2021春冀教版三年级英语下册 Unit 2 教案+过关检测卷+单词听写.pdfVIP

Lesson?Atthezoo

教学目标:

1、能正确地听、说、读、写zoo,panda,monkey,elephant,big,

small

2、学生能用The……is来描述动物

3、能够运用形容词来正确描述动物。

4、促使学生积极运用学知识进行表达与交流。

教学重点：

1能正确地听、说、读、写zoo,panda,monkey,elephant,big,

small

2、学生能用The……is来描述动物

教学难点：

能够运用形容词来正确描述动物。

教学准备：

录音机、磁带、课件、图片、实物。

教学过程：

Step1:Warmup

1.Greeting.

T:Helloboysandgirls.

Ss:HelloMissang.

T:Doyoulikethezoo?

Ss:Yes.

T:Ok,lefslearnthisnewlesson.

Step2:Presentation

1、新授

出示实物或图片

T:hatsthis?指（panda）

Ss:Panda板书并领读，学生拼读

学（生可能读音不准，教师适当纠正。）

T:hatsthis?指（monkey）

Ss:MonkeyAThisismonkey.

T:hatsthis?指（elephant）

Ss:ElephantAThisiselephant.

2、围绕四个单词b（ig,small,fat,thin）师生进行对话练习。

Theis

还可以举起不同的图画。每举起-一张问Bigorsmall?Thinorfat?

给学生时间回答，必要时进行纠正。

Step3:Teacher-studentinteraction

I.游戏（猜单词，用手语表示）

zoo,panda,monkey,elephant,big,small,fat,thin

看一看哪个同学反应最快，回答最准确。

2.Classclosing

唱一首他们喜欢的歌曲。

板书设计:

Lesson?Atthezoo

zoo,panda,monkey,elephant,big,small,fat,thin

Theis

教学反思：

Lesson8TigersandBeats

教学目标：

1、能正确地听、说、读、写单词：tiger,wolf,bear,snake,long,short

2、学生能够熟练运用句型：

3、学习演唱歌曲：BigandSmall

教学重点：

1＞能正确地听、说、读、写单词：tiger,wolf,bear,snake,

2、学生能够熟练运用句型：

Ifs.Itsis.

3、学习演唱歌曲：BigandSmall

教学难点：

学生能够熟练运用句型：

Ifs.Itsis.

教学准备:

1.Game

教师准备一组动物的单词条和一组身体部位的单词条，让学生分

别抽出一个，组成句子。让一个学生猜描述的是什么动物。

[ts.Itsis.

教（师引导学生自己问一些问题，开动脑筋，结合以前学过的知

识，教师可以提示培养学生综合语言运用能力）

2.Pairwork:

完成书上的对话，教师先做示范，然后小组合作。小组合作时，

教师监督生用英语交流，培养学生爱说英语的