课题申报书：涉农高校通识教育的内涵、体系构架与实施路径研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

涉农高校通识教育的内涵、体系构架与实施路径研究课题设计论证

课题设计论证报告

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状：

近年来，教育部持续采取措施加强高校通识教育，强调其独特的育人功能。然而，涉农高校在通识教育的实践中仍面临一些挑战。一方面，由于长期单科性办学，学生在知识结构和思维方式等方面存在不足；另一方面，通识教育课程目标模糊、课程遴选制度不够科学等问题也制约了其发展。目前，涉农高校通识教育正处于改革与探索的关键阶段，亟需构建符合自身特色的通识教育体系。

选题意义：

涉农高校作为培养强农兴农人才的重要阵地，其通识教育对于塑造学生知农爱农情怀、提升综合素质具有重要意义。本研究旨在深入探讨涉农高校通识教育的内涵、体系构架与实施路径，为涉农高校通识教育改革提供理论支持和实践指导。

研究价值：

本研究不仅有助于丰富和完善通识教育理论，为涉农高校通识教育改革提供新思路，还能促进涉农高校人才培养质量的提升，为乡村振兴和生态文明建设提供有力的人才支撑。

二、研究目标、研究内容、重要观点

研究目标：

明确涉农高校通识教育的内涵与特点。

构建涉农高校通识教育的体系构架。

探索涉农高校通识教育的实施路径。

研究内容：

涉农高校通识教育的内涵：分析通识教育的起源与发展，探讨涉农高校通识教育的独特价值与功能。

涉农高校通识教育的体系构架：基于涉农高校的人才培养目标，构建数量充足、结构合理、宽深适度、特色鲜明的通识课程体系。

涉农高校通识教育的实施路径：从课程建设、课堂教学、师资队伍等方面入手，提出涉农高校通识教育的实施策略。

重要观点：

涉农高校通识教育应突出农业特色，强化耕读教育，厚植大学生知农爱农情怀。

构建融价值塑造、能力培养、知识传授于一体的通识教育体系，实现通识教育与专业教育的有机结合。

加强通识课程思政建设，将爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等融入课程教学，形成协同效应。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路：

本研究将遵循“理论梳理—现状分析—体系构建—实施路径探索”的研究思路，首先梳理通识教育的相关理论，然后分析涉农高校通识教育的现状与挑战，接着构建涉农高校通识教育的体系构架，最后探索其实施路径。

研究方法：

文献研究法：查阅国内外关于通识教育的相关文献，梳理其发展历程、理论基础及实践经验。

案例分析法：选取国内外涉农高校通识教育的典型案例进行深入分析，总结其成功经验与存在问题。

问卷调查法：设计问卷对涉农高校师生进行调研，了解其对通识教育的认知与需求。

专家访谈法：邀请相关领域的专家学者进行访谈，获取其对涉农高校通识教育的见解与建议。

创新之处：

从涉农高校的角度出发，深入探讨通识教育的内涵、体系构架与实施路径，填补了相关领域的研究空白。

构建具有农业特色的通识教育体系构架，为涉农高校通识教育改革提供新思路。

提出将通识课程思政建设与耕读教育相结合的实施路径，增强了通识教育的针对性和实效性。

四、研究基础、条件保障

研究基础：

本研究团队成员具有丰富的教育教学经验和科研能力，对通识教育有深入的理解和研究。此外，团队成员还与多所涉农高校保持密切联系，便于获取第一手的研究资料和数据。

条件保障：

经费保障：本研究已获得相关部门的经费支持，用于购买文献、开展调研及数据分析等。

设备保障：研究团队所在机构拥有先进的科研设备和资料库，为研究的顺利进行提供了有力保障。

人员保障：研究团队成员分工明确，具备相关专业背景和科研能力，能够确保研究的顺利进行。

五、研究步骤（包括阶段计划，完成时间，研究内容，阶段成果和最终成果）

阶段计划与时间安排：

第一阶段（1-3个月）：文献研究与理论梳理。完成国内外通识教育相关文献的查阅与整理，明确涉农高校通识教育的内涵与特点。

阶段成果：完成文献综述报告。

第二阶段（4-6个月）：现状分析与问题诊断。通过问卷调查、专家访谈等方式，分析涉农高校通识教育的现状与挑战。

阶段成果：完成现状分析报告。

第三阶段（7-9个月）：体系构建与实施路径探索。基于前两阶段的研究成果，构建涉农高校通识教育的体系构架，并探索其实施路径。

阶段成果：完成体系构架与实施路径研究报告。

第四阶段（10-12个月）：总结与完善。对研究成果进行总结与完善，形成最终的研究报告，并准备发表相关学术论文。

最终成果：完成研究报告及学术论文。

通过本研究，我们期望能够为涉农高校通识教育改革提供有益的参考和借鉴，推动涉农高校人才培养质量的提升，为乡村振兴和生态文明建设作出更大的贡献。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究