原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第七章幼儿园游戏的设计与实施
教育活动是教育者和受教育者的双向互动过程，要达到最佳的教育效果，必须兼顾教育者和受教育者两方面。01幼儿园游戏实施的基本原则可归结为两个：02从教师的立场上看，应使游戏具有教育性。从幼儿的立场上看，应遵循主体性原则。03第一节幼儿园游戏实施的基本原则
01在游戏目的的确定上，应体现一定的教育目标，与教育目标一致。02在游戏活动内容的选择上，要保证游戏内容健康，积极向上。03在组织游戏的过程中，为幼儿和游戏发展提供指导。04在评价游戏时，要以鼓励、表扬、肯定为主，批评否定为辅。一、教育性原则
充分考虑幼儿的年龄特点及身心发展水平，选择合适的游戏内容，难度适中。1应尊重幼儿的积极主动性。2尊重幼儿的创造性。3确保游戏的安全性。4保证游戏的趣味性。5保证游戏的活动性。6注重游戏的发展性7要做到“全面”8二、主体性原则
2游戏教育计划具有层次性3考虑幼儿的实际情况1游戏计划与教育的目标保持一致第二节学前游戏教育计划的制定游戏教育计划制定的基本要求
三、学前儿童游戏活动方案的设计案例1：小班音乐游戏举例
表述清楚，表述一致，避免混乱表述得体，便于操作具体、清晰地写出达到教育目标的条件情感目标与认知目标并重（一）游戏目标
01游戏时间的规划02游戏材料的准备03游戏经验的准备（二）游戏准备
（三）游戏过程游戏开展的时间进程，即幼儿参与活动时，应该做些什么？怎么做？可能会发现那些问题？应该采取哪些方法？
020304050601幼儿进入游戏环境应该遵守的活动共规则，以及允许或者禁止的游戏行为游戏规则游戏形式教师对本次游戏活动的效果进行分析。集体、小组、个别游戏评价
第二节?幼儿园游戏过程中的干预游戏干预的不同方式
选择干预的方法言语的方法描述：有变化的重述询问：提问：建议评论12
01面部表情02动作提示03示范非言语的方法
文档评论（0）