第七课《共奏和谐乐章》同步练习部编版道德与法制七年级下册.docxVIP

第七课《共奏和谐乐章》同步练习部编版道德与法制七年级下册.docx

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第七课《共奏和谐乐章》同步练习部编版道德与法制七年级下册

目录

一、学习目标与概述.........................................3

1.1了解课程主题...........................................3

1.2明确学习重点...........................................4

二、知识梳理...............................................5

2.1社会和谐的基础.........................................6

2.1.1和谐社会的概念.......................................6

2.1.2和谐社会的重要性.....................................7

2.2维护社会和谐的途径.....................................8

2.2.1法律的作用..........................................10

2.2.2公民的责任与义务....................................11

2.3和谐人际关系的构建....................................12

2.3.1相互尊重的原则......................................13

2.3.2沟通与理解的重要性..................................14

三、案例分析..............................................15

3.1社会和谐案例一........................................16

3.1.1案例描述............................................17

3.1.2案例分析............................................18

3.1.3启示与思考..........................................19

3.2和谐人际关系案例二....................................20

3.2.1案例描述............................................22

3.2.2案例分析............................................23

3.2.3启示与思考..........................................24

四、实践活动..............................................26

4.1设计和谐标语..........................................26

4.2制定和谐班级公约......................................27

4.3组织和谐交流活动......................................29

五、课后小结..............................................30

5.1本课重点回顾..........................................31

5.2学习收获与反思........................................32

六、同步练习..............................................33

6.1单项选择题............................................33

6.1.1基础知识练习........................................35

6.1.2案例分析题..........................................37

6.2名词解释题............................................38

6.2.1和谐社会的含义......................................38

6.2.2和谐人际关系的特征..................................39

6.3判断

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