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三年级上册语文短文阅读教学策略与案例

目录

三年级上册语文短文阅读教学策略与案例（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2教学策略概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、三年级上册语文短文阅读教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1阅读兴趣激发策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1.1故事导入法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.2互动讨论法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2阅读理解能力提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2.1文章结构分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2.2关键词提取法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3阅读技巧培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3.1精读与略读结合法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.3.2朗读与默读结合法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

三、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1.1教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.1.2教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.1.3教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2.1教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.2.2教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.2.3教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

四、教学策略实施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1教师角色定位与转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.2学生主体地位的确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.3家校合作的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

五、教学反思与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.1教学策略的反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.2未来教学策略的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

三年级上册语文短文阅读教学策略与案例（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．38

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.3研究方法与资料来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

语文短文阅读教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.1语文短文阅读教学的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.2语文短文阅读教学的重要性．．．．．．．．．．．