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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷(各地真题)word版.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷(各地真题)word版.docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在讨论如何孝敬父母时,不少同学说:我替父母做……我帮父母做……,老师引导同学说:请你们去掉“替”“帮”这些字眼好吗?对老师用意的正确理解是(??)。

A.主动做家务是我们应尽的责任

B.做家务是长大后的事情

C.说话要简洁,别拖泥带水

2.下面做法中,你不赞同谁的做法?(??)

A.运动会上,四1班的同学看到五2班的运动员跑在前面,喊着“漏油”。

B.在卫生评比时,卫生检查员刘强,实事求是地给本班打分。

C.文艺汇演时,四年级的同学为三年级的同学鼓掌喝彩。

3.(??)不是做家务活。

A.买菜做饭

B.择菜洗菜

C.煮面条

D.逛街

4.家庭生活中,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任,以下哪项做的比较好(??)。

A.我自告奋勇倒家里的垃圾,可才干了一星期,就感觉烦死了

B.家里的洗发水用光了,我只会报怨家人忘记买

C.家里来了客人,我会请客人坐下,并会为客人倒杯茶

5.做家务也有很多诀窍,你赞成以下哪种做法?(??)

A.多动手试一试就会做了,我不需要请教别人

B.炒菜比较有难度,我应该先学习炒菜

C.拖地这活儿我已经学会了,就不用天天做了

D.不同的电器有不同的注意事项,我先阅读说明书,再使用

6.下面关于做家务说法不正确的是(??)。

A.做力所能及的家务也是我们的责任和义务

B.尝试做家务不仅可以减轻大人的负担,也可以使我们有所收获

C.会做的家务就做,不会做的家务就不做

二.填空题(共6题,共18分)

1.修改班规要遵循一定的(???)。

2.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子,我们对家庭也要有自己的(?????)。

3.班级与班级之间既有(???)也有(???)。

4.没有(???),不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规,班规是(???)的规则。

5.(???)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。

6.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的(???),而且在动手做的过程中,还会有许多(???)呢!

三.判断题(共6题,共12分)

1.班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该遵守。??(??)

2.我的铅笔弄断了,我等爸爸帮我削。??(??)

3.进出校门,遇到老师,同学要主动问好。(??)

4.爷爷说,现在你还小,以后长大了再慢慢学。??(??)

5.我家花钱请钟点工阿姨做家务,我根本不需要做家务。(??)

6.我喜欢集体活动,比如合唱比赛,可以展现我们班的团结。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.我会连。

国有?校纪

校有?班规

班有?国法

五.填表题(共1题,共9分)

1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。

我认为(???)班的特点是:(???)。

值得我们班学习的地方有:(???)。

六.简答题(共5题,共28分)

1.你能说出自己班棒在哪里吗?(说说你们班的优点有哪些?)

2.没有规矩,不成方圆。你认为班规有什么用?说说你的看法。

3.请同学开动你的小脑筋,用自己的创意为家庭做贡献。例如:给菜地扎个竹篱笆。

4.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些?

5.请你说说,自己班有哪些让你感到骄傲的地方?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。

八.材料题(共1题,共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?

九.综合题(共2题,共20分)

1.说一说:在我们五(1)班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事?

2.下面是制定班规时要注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,不赞成的前面画“×”

(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

(??)针对班级中存在的问题,

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