数学心得500字左右作文(真题范文16篇) .pdf

数学心得500字左右作文（通用范文16篇）

数学心得500字左右作文篇1

“数与代数”领域在义务教育阶段数学教学中占重要地位，从教育价值和内

容的容量上都对学生数学素养的提高起重要作用。《数学课程标准》在对以往的

数与代数内容进行整合的基础上，重新考虑了数与代数这一学习领域，在内容结

构、课程目标等方面都有了较大的变化。

回顾我国小学数学教育的历史，数与代数的内容是我国历年来在小学阶段学

生学习的数学内容的主体。我们在数概念及其运算方面取得的成就，令世界瞩目。

可以说，在数与运算方面我们有许多好的经验和传统，学生有扎实的“双基”。

但是，如果一味运用机械的重复训练则是类同训练动物的一种方法，是以牺牲学

生全面素质发展为代价，这就大大地挫伤了学生学习数学的兴趣、积极性和自信

心。因此，我们不能不对多年来遵循的数学课程与传统的教学进行反思，思考

一下：数概念教学的目标是什么?数概念是否要求系统性?学生是否需要建立数感?

小学阶段是否需要探索数学规律和模型?……

新一轮课程改革提出了许多新的理念，把数学化的过程、建立数学模型的过

程、探索和解决现实问题的意识和方法、数学的交流与推理等能力的培养作为数

学教育的重要组成部分，而这些恰恰是我们以往重视得不够的内容，这就需要我

们重新思考和探索如何对“数与代数”内容的教学进行优化，真正达到有效教学。

数学心得500字左右作文篇2

为期三天的全县数学骨干教师，使我受益匪浅。名师的风采，精彩的讲座，

令人回味无穷。经过这几天的学习，使我更进一步了解和掌握了新课改的方向和

目标，教育观念进一步得到更新。

一、网络备课

网络集备可以畅所欲言，交流范围广，能集思广益，取长补短，相互协作与

交流。网络集备即可节省时间，又可减轻劳动强度，让我们有更多的精力从事教

材教法的研究。网络集备是集体智慧的结晶，是教师之间交流协作的平台，是教

师合作交流的载体，能显著提高教育教学和业务水平，通过这种方式，可以不断

提高教学水平。

二、名师课堂教学观摩

在培训会上，我们观摩了名师徐长青的数学《“退”中的数学》一课。听徐

老师的课，是一种享受，一种充实。无论是孩子，还是老师，都会被深深的感染。

短短的一节课，让学生既获得知识,又锻炼思维,提高能力,学生有充足的时间,

展示自己的成果,课堂中教师为主导和学生的主体地位得到了非常好的体现。

通过这次培训学习，深深体会到了学习的重要性。只有不断学习，用现代化

教育教学理念武装自己，用先进的教学方法指导自己的教学，才能发挥好课堂的

主渠道作用。

数学心得500字左右作文篇3

今天上午聆听了史宁中教授的培训，感悟颇多，现总结如下：

通过数学教育学生获得的核心素养-数学核心素养。数学核心素养是数学教

育与人的行为(思维、做事)有关的终极目标；是学生在本人参与的数学活动中逐

步形成发展的；是经验的积累，是过程性目标的拓展，是四基的继承与发展。把

核心素养表述为会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，

会用数学的语言表达现实世界。

新课标的第1个突破：强调核心素养。

注重培育学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养，特别是真实情境

中解决问题的能力。

新课标的第2个突破：学业质量。

学业质量不只是基于知识点的考试成绩，学业成就综合表现是以本学科核心

素养及其表现水平为主要维度，结合课程内容对学业成就表现的总体刻画。学业

质量是所有过程评价、结果评价与考试命题的依据，也是作业、测验的依据。

基于新课标的实施，对我们的教学也提出了新的要求，比如我们的目标是关

注素养，不只是关注知识点，知识点目标是阶段性，目标是小步子、小阶段，我

们的目标要变大，素养目标不是靠上一节课，也不是靠听就能听出来的，要强化

学科实践，自己去尝试、去感受的过程，还有要推进综合学习，跨学科学习，做

适合每个人的教育。

这就要求我们教师备课实施教学的时候要提前预设，看看能提升学生哪方面

素养，需要学生做什么，怎样的学习效果最好，改变学生的学习方式，让线上线

下混合学习达到提高学生能力，提升学生素养的效果。

数学心得500字左右作文篇4

__月__、__日我有幸到__小学参加了“__小学数学课堂教学专题研讨会__

市小学数学教学研讨会”，聆听了全省四位小学数学教师的展示课，此次听课收

获很大，受益匪浅，不仅让我领略到了各位教师的讲学风采，也让我从中发觉到

了在课堂教学方面自身的浅薄与不足。在以后的教学