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教育心理学ppt课件完整版

•教育心理学概述

•学习理论

目录•学习动机与兴趣

•知识掌握与技能形成

•智力发展与创造力培养

•品德形成与德育心理

01

教育心理学概述

教育心理学的定义与研究对象

定义

教育心理学是研究教育教学情境中

教与学的基本心理规律的科学，它

是心理学和教育学的交叉学科。

研究对象

教育心理学的研究对象包括学生学

的心理活动、教师教的心理活动以

及教育过程中教与学的基本心理规

律。

教育心理学的历史与发展

早期萌芽阶段发展与完善

20世纪中叶以来，随着认知心理学、

古代教育家和思想家的教育观点中包

人本主义心理学等心理学流派的兴起，

含一定的心理学思想，为教育心理学

教育心理学得到了进一步的发展和完

的产生奠定了基础。

善。

独立学科建立

19世纪末至20世纪初，教育心理学逐

渐从心理学中分化出来，成为一门独

立的学科。

教育心理学的意义与价值

对教育改革的意义

对教育实践的意义教育心理学研究为教育改革提供了

心理学依据，有助于推动教育改革

的深入进行。

教育心理学为教育实践提供了科

学的理论指导，有助于教师更好

地了解学生和教学过程，提高教

学效果。

对个人发展的意义