2024年一年级美术教学计划范文（二篇）.docxVIP

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2024年一年级美术教学计划范文

一、所教年级现状分析：

一年级现在教学班二个，这些学生大部分接受了幼儿园教育，也接受了半年的小学教育，接触一些简单绘画。但由于年龄较小，所以还处于儿童涂鸦期，大部分学生的绘画简单稚拙，构图单纯。尽管这样，每个学生对美术都抱有浓厚的兴趣，积极向老师学习绘画知识，提高自己的绘画水平，这其中一些学生由于资质较好，接受能力快，很快成为班里的美术尖子生。那些没有受到学前教育的小同学，则美术能力较差，所以缺乏学好的信心，对学习美术的态度不够端正，需要教师着重帮助教育。

二、教学目标

1、尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。（造型、表现）

2、尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。（设计、应用）

3、观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。（欣赏、评述）

4、采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。（综合、探索）

三、教学内容

[造型、表现]学习领域：

1、在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用颜色。

2、在美术表现活动中，大胆地采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

3、尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。

4、通过各种方式的实物拓印，产生肌理，获得视觉和触角的感受。

5、用黏土等可塑性材料，通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简单器皿和动物形象的造型。

6、用单色、彩色纸以及废旧画报、挂历，采用折、剪、撕、拼贴等方法进行平面造型，表现生活中观察到的事物或想象中的事物。

[设计、应用]学习领域：

1、以游戏的方式，观察或触摸各种实物，进行感官体验，并作简单的组合造型。

2、用自然硬质媒材或人工硬质媒材，通过拼摆、粘接、堆积、组合等技法进行造型游戏。

3、以游戏的方式，用单色或彩色纸，采用折、剪、撕等方法进行平面造型为主的练习。

4、安全地使用材料和工具。

[欣赏、评述]学习领域：

1、走出教室，观赏校园和所在地的景色。

2、欣赏自己和同学创作的美术作品。

3、了解、欣赏我国民间美术作品，感受造型和色彩的特点。

4、通过观摩录像、画册，对中外优秀的卡通艺术形象进行欣赏和讨论。

5、到阅览室翻阅画册，观看学生美术作品，找出最喜爱的一件作品，并说明理由。

6、欣赏木偶戏和皮影戏的人物造型，通过录像或实地观看木偶或皮影戏的表演片段。

7、欣赏中外画家描绘儿童生活的美术作品。

[综合、探索]学习领域：

1、利用各种材料特点，采用造型游戏的方式表现出自己的想象，创作出艺术作品，并发表自己的感受。

2、结合语文、音乐等学科内容进行美术创作，共同设计、布置学生美术作业展览或美化教室。

3、根据儿歌、童话设计和制作头饰或面具等，并表演舞蹈、童话剧等。

4、用各种材料制作小型商品，并布置成小小超市，模拟商品交易过程。

2024年一年级美术教学计划范文（二）

一、教学目标

本学期的美术教学目标主要包括以下几个方面：

1.培养学生对美术的兴趣和热爱，提高他们的创造力和审美能力；

2.培养学生观察和表达能力，提高他们的绘画技巧；

3.培养学生良好的美术习惯和团队合作意识；

4.培养学生的审美情趣和审美标准，培养他们对美的感知能力。

二、教学内容

1.初步认识绘画用具：画笔、颜料、纸张等；

2.初步学习绘画基本技法：线条、色彩、形状等；

3.初步学习绘画的基本构图和创意构思；

4.学习绘画中的常见题材和风格；

5.学习欣赏和分析优秀的绘画作品。

三、教学重点和难点

本学期的教学重点和难点主要集中在以下几个方面：

1.培养学生的创造力和想象力，在绘画中展示自己的独特风格；

2.增强学生的观察和表达能力，培养他们细致入微的观察力和准确表达能力；

3.学习良好的绘画基本技法，包括线条、色彩和形状的运用；

4.学习欣赏和分析优秀的绘画作品，培养学生的审美情趣和审美标准。

四、教学方法

1.激发学生的兴趣和热爱，让他们在美术创作中感受快乐；

2.通过示范和引导，帮助学生掌握绘画基本技法；

3.鼓励学生自由发挥，培养他们的创造力和想象力；

4.组织学生参观美术展览，培养他们的艺术欣赏能力；

5.开展小组合作活动，培养学生的团队合作意识。

五、教学步骤

1.第一阶段：初步认识绘画用具和基本技法（2周）

a.教师通过展示和讲解，让学生初步了解绘画用具的种类和用途；

b.教师示范和引导学生运用基本技法进行简单的绘画实践；

c.学生自由发挥，创作自己的作品，并展示给同学们欣赏。

2.第二阶段：学习绘画的