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05 中考半命题作文满分赏析-备战2022年中考语文满分作文赏析.docxVIP

05 中考半命题作文满分赏析-备战2022年中考语文满分作文赏析.docx

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05中考半命题作文满分赏析

一、真题再现

(2021·北京)“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说:“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考?请将“做一粒?????的种子”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

要求:请将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600-800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名。

范文

做一粒善良的种子

?????生活就像一盆泥土,善良就像一颗种子。做一粒善良的种子,从刚刚发芽,到第一片嫩叶破土而出,再到不断壮大,开花结出新的种子。原来一粒善良的种子会让世界充满爱。?????

?????记得小时候,妈妈带我坐地铁,看到一位行动不便的老人正慢慢地走上车。上车后,他四处望了望,发现没有座位,也没有人给他让座,他的脸上闪过一丝失望。突然,坐在我身旁的妈妈站起身来,对那位老人说:“老人家,您坐这吧!”

?????那位老人用感激的目光对妈妈说:“谢谢你啊!”妈妈笑着回答:“不用谢。”一缕阳光透过玻璃窗照进车厢,我仿佛感到了这世间又增添了几分美好。妈妈是一粒善良的种子,让我看到了世间的美好。

?????光阴如梭,转眼间,我俨然长成了一个大姑娘,我也想做一粒善良的种子,慢慢发芽,给别人带去温暖。

?????那时暑假的一天早晨,我随着妈妈出去参加活动,回来的路上,我和妈妈边走边聊天。我们走到了地铁口,前面是一位20几岁的漂亮姐姐。她正在口袋中掏着什么东西。她把那样东西从口袋里拿出来的同时,一些纸币从她口袋里飘了出来,她还浑然不知地继续走着。帮助她啊!心中有个小小的声音在提醒我。我赶忙走上前,一边弯腰捡起那些散落的纸币,一边喊着:“小姐姐,你的钱掉了!”那位姐姐回过头,我把钱还给了她,她非常感激,连说了几个“谢谢”。我也开心地对她笑了笑。哦,善良的种子发芽了呢!

?????风儿吹拂着大地,善良的种子在春风中成长,我想做一粒善良的种子,让风儿把善良吹到世界各地,让人们能在生活中品味善良的甜,感受善良带来的温暖。

?

【解析】

本题考查半命题作文。“种子”本指植物的胚发育而成的颗粒状物,能萌发成新的植株。由此可知,“种子”的特点,可以繁衍,具有生长能力。做一粒种子,便具有萌发的希望,可以“开花、结果”,未来有无限可能。横线上补写的词语修饰“种子”。做一粒什么样的种子?做哪一种种子?据此补全题目。从“什么样”的角度,补写健康,做一粒健康的种子,既包括身体健康,也包括心理、三观健康,德才兼备。只有做一粒健康的种子,才能拥有健康的未来,才能成为建设祖国的有用人才。从“哪一种”的角度,补写善良、诚信、友爱等。选择做怎样的种子,就是选择未来做怎样的人。做一粒善良、诚信的种子,在人间播撒善良,践行诚信。在审题的基础上选材。

记叙文,可以选择生活中的自己的经历,表达自己为人的方向,也可以写自己的所见,从别人身上得到启示,要做一粒善良的种子。写议论文,可以选取科学家、历史人物等,通过他们的人生,来论证某个观点。如苏轼,从他的经历可以获得启示,做一粒豁达的种子;李白,从他的才情、性情获得启示,做一粒拥有自己光芒的种子。不管选择哪种文体,注意体现横线上补写的词语,做到中心突出。

【点评】

半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。

这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由的进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。

二、真题再现

(2021·营口)从下面两题中任选一题作文。

⑴题一:运动让我??▲??

近视、超重、肥胖……当前学生体质健康水平发展不充分、不平衡成为社会关注的热点。北京体育大学教授张一民说:“运动是有效增强孩子体质,促进健康和预防疾病,主动追求健康的重要手段。”

以上材料引发了你怎样的思考?请先补全题目,然后写一篇文章。

写作要求:

◆立意自定,文体自选(诗歌除外);

◆不少于600字,也不要超出所给的字格;

◆字迹工整,书写规范,卷面整洁;

◆文中不要出现真实姓名、校名;

◆文中不得引用、抄袭本试卷阅读部分的材料。

⑵综合下面三则材料,选择合理角度,自拟题目,写一篇文章。

古训:

劳则思,思则善心生。——《国语》

不知稼穑之艰难,乃逸乃谚(粗俗)。——《尚书》

黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。——《朱子家训》

现代理念:

教育的四大支柱是学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。其中,劳动素养、生存发展所需的基本劳动能力则是这四大支柱的基

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