最新高考语文易错题 古代诗歌阅读之表达技巧题——不明诗歌表达技巧范畴2025（原卷版）.pdfVIP

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易错题23古代诗歌阅读之表达技巧题——不明诗歌表达技巧范畴

目录

01易错题简介

易错题型——古代诗歌阅读之表达技巧题

易错原因——不明诗歌表达技巧范畴、不会结合诗句进行分析

02易错题例析

03易错题攻略

【攻略一】准确界定表达技巧不混淆

【攻略二】从表达方式角度分析表达技巧

【攻略三】从修辞手法角度分析表达技巧

【攻略四】从表现手法角度分析表达技巧

【攻略五】从构思技巧角度分析表达技巧

04易错题练习

★易错题型——古代诗歌阅读之表达技巧题

鉴赏古代诗歌的表达技巧是高考中的高频考点，包括作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所

选取的特殊手法。它的内容非常广泛，可以是修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本身的

艺术效果，评价其对表现作者的思想感情起到的作用等。

★易错原因——

1.不明诗歌表达技巧范畴

2.不会结合诗句进行分析

1.（2023年全国乙卷）阅读下面这首宋词，完成下面小题。

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破阵子

陆游

看破空花尘世，放轻昨梦浮名，蜡屐登山真率饮，筇杖穿林自在行，身闲心太平。

料峭余寒犹力，廉纤细雨初晴。苔纸闲题溪上句，菱唱遥闻烟外声。与君同醉醒。

这首词是如何表现人闲适心情的？请结合作品简要分析。

【答案】

①采用直抒胸臆的表现方法；②开篇即言志，表明自己看轻尘世浮名；③在描写登山、穿林等生活场景时，

也直白地表达出感受。

【解析】题干先说明词作表现词人闲适心情，设问涉及如何表现，实际考查的是考生对具体抒情方式

的掌握。考生要能从整体和细节两方面进行思考。通观全词，以直抒胸臆为主，直接表达词人闲居中身

闲心太平的适意之情。具体而言，词人开篇言说志向，属于理性宣示自己告别过去；之后描写日常生活，

在着屐扶杖、登山穿林的生活中以真率自在直接表达了个人内心情绪。另外，苔纸题句的描写中着

一闲字，也是闲适心情的直白表达。

该题为开放性试题，在所给答案之外，如有其他答案，只要言之成理，即可得分。

2.【2022年高考新高考Ⅱ卷】阅读下面这首唐诗，完成后面试题。

送别

李白[唐代]

寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。

胜境由来人共传，君到南中自称美。

送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。

云帆望远不相见，日暮长江空自流。

本诗是如何表现离愁别绪的？请结合内容简要分析。（6分）

【答案】①寓情于景：诗人送别友人，遇芦花飒飒作响，离愁更甚，此景烘托了诗人与友人分别的依

依不舍的离情。②以景结情：诗人以消失不见的船帆和“空自流”的长江之景作结，孤寂凄冷的意境更加

衬托出离愁别绪的浓重。

【解析】本题考查学生理解诗歌思想感情分析写作技巧的能力。“飒飒芦花复益愁”意思是说在这芦

花被风吹动的飒飒声中我更觉忧愁，写秋天送别友人，本就依依不舍，兼之萧瑟凄凉的景象，心情愈加惆

怅哀愁。寓情于景、情景交融，渲染悲伤的气氛，一派衰败的景象中，诗人因离别而伤感的情绪浓重，可

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见友情之深厚，难舍难分。结尾“云帆望远不相见，日暮长江空自流”写远眺友人的船帆已经看不见了，

只有日暮下的长江独自流淌，以景结情，委婉含蓄，诗人远望友人离去，直至船帆消逝于视线，可见遥望

时间之长久，以杳无踪影的船帆和一去不复返的长江水作结，景象中融入了诗人万般情结，与友人分别后

的孤独寂聊凄冷的心境让读者能够以形象的画面中身临其境，更加衬托出离愁别绪的浓重，极具感染