2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：语文综合实践活动设计课程评价工具开发.docx

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：语文综合实践活动设计课程评价工具开发

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解

要求：阅读下列短文，根据短文内容回答问题。

短文：

小明是一个热爱阅读的小学生，他每天都会抽出时间阅读各种书籍。一天，他在图书馆里发现了一本关于科学实验的书，这本书让他对科学产生了浓厚的兴趣。从此，小明开始动手做各种有趣的科学实验。

1.小明每天都会抽出时间做什么？

2.小明在图书馆里发现了什么书？

3.小明对什么产生了浓厚的兴趣？

4.小明从此开始做什么？

5.小明为什么开始做各种有趣的科学实验？

6.小明在图书馆的这次经历对他的成长有什么影响？

7.请简要概括小明的故事。

8.你认为小明的故事给我们带来了什么启示？

9.如果你也像小明一样热爱阅读，你会选择阅读什么类型的书籍？

10.请谈谈你对科学实验的看法。

二、作文

要求：根据下列材料，写一篇以“我的梦想”为题的作文。

材料：

我国正处于全面建设社会主义现代化国家的新时代，广大青少年要树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

1.请结合自己的实际情况，谈谈你的梦想是什么？

2.你为实现梦想制定了哪些计划？

3.你认为实现梦想需要具备哪些品质？

4.请举例说明你是如何努力实现自己的梦想的？

5.你认为实现梦想的过程中会遇到哪些困难？

6.你将如何克服这些困难？

7.请谈谈你对未来的展望。

8.你认为实现梦想对个人和国家有什么意义？

9.请结合自己的经历，谈谈你是如何培养自己的梦想的？

10.请谈谈你对梦想的理解。

四、古诗文默写

要求：根据提示，默写下列古诗文的相应内容。

1.人生自古谁无死，（）

2.独在异乡为异客，（）

3.沉舟侧畔千帆过，（）

4.会当凌绝顶，（）

5.两岸猿声啼不住，（）

6.海内存知己，（）

7.欲穷千里目，（）

8.落红不是无情物，（）

9.采菊东篱下，（）

10.但愿人长久，（）

五、词语解释

要求：解释下列词语的正确含义。

1.悠然见南山

2.桃花潭水深千尺

3.独钓寒江雪

4.桂棹兮兰桨

5.青青子衿

6.采薇采薇

7.路漫漫其修远兮

8.空山新雨后

9.青青子佩

10.落花时节又逢君

六、语言表达

要求：根据下列情景，完成相应的语言表达。

情景一：你的好朋友小华今天生日，你想要写一张贺卡。

1.请写一段祝福小华生日快乐的话。

2.请写一段表达你对小华的感谢之情的话。

情景二：你的语文老师布置了一篇作文，要求以“我的家庭”为题，你想要写一篇关于家庭的作文。

1.请写一段介绍你家庭成员的话。

2.请写一段描述你家庭氛围的话。

本次试卷答案如下：

一、阅读理解

1.小明每天都会抽出时间阅读各种书籍。

2.小明在图书馆里发现了一本关于科学实验的书。

3.小明对科学产生了浓厚的兴趣。

4.小明从此开始动手做各种有趣的科学实验。

5.小明在图书馆的这次经历让他对科学产生了浓厚的兴趣。

6.小明的故事告诉我们，阅读可以激发我们对未知领域的兴趣，动手实践是学习的重要途径。

7.小明热爱阅读，通过阅读发现科学实验的乐趣，从而培养了科学兴趣。

8.小明的故事启示我们要热爱阅读，勇于探索，培养自己的兴趣爱好。

9.如果我也像小明一样热爱阅读，我会选择阅读科普类书籍。

10.我认为科学实验可以培养我们的动手能力、观察能力和创新思维。

二、作文

1.我的梦想是成为一名科学家。

2.我制定了每天阅读科学书籍、参加科学实验活动等计划。

3.实现梦想需要具备勤奋、毅力、创新等品质。

4.我通过参加学校的科学兴趣小组，努力学习和实践，逐步实现我的梦想。

5.实现梦想的过程中会遇到困难，如实验失败、理论知识不足等。

6.我将积极寻求帮助，不断学习，克服困难。

7.我对未来的展望是成为一名优秀的科学家，为我国的科技事业做出贡献。

8.实现梦想对个人和国家都有重要意义，可以提升个人素质，促进国家科技进步。

9.我通过参加学校的科学兴趣小组，培养了自己的梦想。

10.我认为梦想是人生的动力，是实现人生价值的基石。

三、古诗文默写

1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

4.会当凌绝顶，一览众山小。

5.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

6.海内存知己，天涯若比邻。

7.欲穷千里目，更上一层楼。

8.落红不是无情物，化作春泥更护花。

9.采菊东篱下，悠然见南山。

10.但愿人长久，千里共婵娟。

四、词语解释

1.悠然见南山：形容心情