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《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域测试题（附答案）

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域涵盖了身心状况、动作发展和（）三个子领域。

A.生活习惯与生活能力

B.安全教育

C.体育锻炼

D.卫生保健

答案：A

2.3-4岁幼儿能行走（）公里左右（途中可适当停歇）。

A.1

B.1.5

C.2

D.2.5

答案：B

3.4-5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。

A.10

B.15

C.20

D.25

答案：B

4.5-6岁幼儿能快跑（）米左右。

A.15

B.20

C.25

D.30

答案：D

5.3-4岁幼儿在提醒下，能（）洗手。

A.认真

B.用肥皂

C.用流动水

D.按正确方法

答案：C

6.4-5岁幼儿会自己系鞋带。这属于（）方面的发展目标。

A.身体平衡能力

B.手部精细动作

C.生活自理能力

D.安全自护能力

答案：B

7.5-6岁幼儿能连续跳绳（）个左右。

A.5

B.10

C.15

D.20

答案：B

8.3-4岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：B

9.4-5岁幼儿能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，这主要锻炼的是幼儿的（）。

A.身体平衡能力

B.协调能力

C.灵敏性

D.力量和耐力

答案：A

10.5-6岁幼儿能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，这体现了幼儿（）的发展。

A.空间感知能力

B.手部精细动作

C.创造力

D.想象力

答案：B

11.3-4岁幼儿每天午睡时间应达到（）小时左右。

A.1

B.1.5

C.2

D.2.5

答案：C

12.4-5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）左右。

A.半小时

B.1小时

C.1.5小时

D.2小时

答案：B

13.5-6岁幼儿能主动参加体育活动，这体现了健康领域中（）的发展目标。

A.身心状况

B.动作发展

C.生活习惯与生活能力

D.安全教育

答案：A

14.3-4岁幼儿知道保护眼睛，不在（）看书、画画。

A.光线强的地方

B.光线弱的地方

C.太阳下

D.以上都是

答案：D

15.4-5岁幼儿能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣，这反映了幼儿（）的发展。

A.生活自理能力

B.身体协调性

C.手部灵活性

D.自我服务意识

答案：A

16.5-6岁幼儿能在（）的距离间投准目标。

A.2米

B.3米

C.4米

D.5米

答案：B

17.3-4岁幼儿在提醒下，能保持正确的（）姿势。

A.坐、立、行

B.坐、立

C.坐、行

D.立、行

答案：A

18.4-5岁幼儿能单手将沙包向前投掷（）米左右。

A.4

B.5

C.6

D.7

答案：B

19.5-6岁幼儿能快跑（）分钟不间断。

A.2

B.3

C.4

D.5

答案：D

20.3-4岁幼儿能徒步行走（）分钟左右。

A.10

B.15

C.20

D.25

答案：C

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中身心状况子领域的目标包括（）。

A.具有健康的体态

B.情绪安定愉快

C.具有一定的适应能力

D.动作协调灵敏

答案：ABC

2.以下属于3-4岁幼儿动作发展目标的有（）。

A.能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离

B.能双脚灵活交替上下楼梯

C.能单脚连续向前跳2米左右

D.能快跑15米左右

答案：AB

3.4-5岁幼儿生活习惯与生活能力的发展目标包括（）。

A.会自己系鞋带

B.能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣

C.能自己整理物品

D.能主动参加体育活动

答案：BC

4.5-6岁幼儿在动作发展方面应达到的目标有（）。

A.能连续跳绳10个左右

B.能快跑30米左右

C.能单手将沙包向前投掷5米左右

D.能在3米左右的距离间投准目标

答案：ABD

5.培养幼儿良好的生活与卫生习惯，应注意（）。

A.为幼儿提供合理均衡的营养

B.保证充足的睡眠和适宜的锻炼

C.培养幼儿良好的饮食习惯

D.引导幼儿养成良好的个人卫生习惯

答案：ABCD

6.以下关于幼儿身体平衡能力发展的描述，正确的有（）。

A.3-4岁幼儿能沿地