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部编版语文三年级下册宇宙的另一边
交流导入图上画的是什么情景?你由此想到了什么?美国爱因斯坦想象力比知识更重要。走进想象的世界,感受想象的神奇。发挥想象写故事,创造自己的想象世界。
聚焦课题读了课文题目,同学们有什么要问的吗?请猜一猜课文会写些什么。宇宙的另一边是什么样的呢?
自读要求:读准字音,读通句子,圈出生字词,难读的地方多读几遍。标出自然段序号。自读课文初读课文思考:宇宙的另一边是什么样的?
词语认读这里有一个小提示呦!“气喘吁吁”的“吁”不能读成yú
秘密、秘书、秘诀、秘方。识记生字换偏旁识记躺—淌都—绪冻—栋偏—篇组词识记
识记生字这两个字有什么相同和不同的地方?要写好这两个字,我们要注意些什么呢?书写要点:“秘”左窄右宽,“必”要写得稍大,最后一笔要穿插到禾字旁下;在“密”中,“必”相对要小,最后一笔要舒展,能包住下面的“山”。
感知秘密默读课文感知“秘密”宇宙的另一边是什么样的?文中的哪一句话点明了这个秘密?星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。
感知秘密你们见过倒影吗?它是怎样的?从哪些地方看出“宇宙的另一边,是这一边的倒影”?那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。理解“倒影”
课文围绕“倒影”,写了宇宙另一边的哪些秘密?感受想象用自己的话说说宇宙另一边的秘密。自由读课文第3~9自然段
那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?感受想象“我”的倒影
在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?感受想象“大自然”的倒影你在这两个自然段中发现了哪些秘密?
上课铃声响了,我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边,第一节是数学课吗?他们的数学课,会是什么样子的呢?在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。这3个自然段写了宇宙另一边的哪些秘密?宇宙另一边的数学课是什么样的?你喜欢宇宙另一边的数学课吗?为什么?感受想象
引导发现作者把宇宙的另一边想象得很有趣,也很好玩。你发现作者展开想象的秘诀了吗?归纳:宇宙另一边发生的事情和宇宙的这一边恰恰相反,即反着想。你觉得哪些想象特别有意思,请有感情地读一读。你为什么觉得这里有意思?默读课文
感受想象课文朗诵
感受想象朗读课文第10~12自然段课文还写了宇宙另一边的什么秘密?在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……
宇宙的另一边的习作秘密是什么?感受想象在宇宙的另一边,如果想写一篇关于云的习作,就得______________。仿照课文拓展想象
感受想象默读课文第10~12自然段从哪些地方可以看出课文写的是“我”的想象?正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”我有些尴尬。下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
展开想象在宇宙的另一边还会有哪些秘密呢?谁的想象更奇妙?为什么?
展开想象宇宙的这一边,雪是白色的;那么,宇宙的另一边,_____宇宙的这一边,我是一个男孩,但宇宙的另一边,___________宇宙的这一边,__________,但宇宙的另一边,_________很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。小提示:宇宙的另一边发生的事和这边相反,要反着想。
书写指导这5个字有什么相同的地方?(左窄右宽)右边“者”第四笔撇要写得舒展,穿插到“纟”下面。第三笔竖写在竖中线上,最后两笔撇、捺要写得舒展。“篇”上小下大,要注意把“竹”的竖和竖钩变成点。“越”走字旁的最后一笔捺要写长一些,能托住右边的部分,右上部分的撇要注意穿插到竖提下面。
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