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大学生学习动机、投入与深度学习之间的关联性探究

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1.1大学生群体特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2教育改革与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.3深度学习的重要性探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.1学习动机相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.2学习投入相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.3深度学习相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.1研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.2研究方法与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.4研究框架与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

二、理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1学习动机理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.1成就目标理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.2自我效能感理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.3归因理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2学习投入理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.3深度学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3.1深度学习的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3.2深度学习的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.4核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.4.1学习动机的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.4.2学习投入的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.4.3深度学习的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

三、大学生学习动机、投入与深度学习的现状分析．．．．．．．．．．．．．35

3.1大学生学习动机现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1.1内在动机分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.2外在动机分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2大学生学习投入现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.3大学生深度学习现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.3.1深度学习行为表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.3.2深度学习水平评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

四、大学生学习动机、投入与深度学习之间的关联性分析．．．．．．．52

4.1学习动机与学习投入的相关性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.2学习投入与深度学习的相关性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.3学习动机与深度学习的相关性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．