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四年级语文下册重点阅读训练题
目录
第一单元................................................2
第二单元................................................2
第三单元................................................3
第四单元................................................4
第五单元................................................5
第六单元................................................5
第七单元................................................6
第八单元................................................7
第九单元................................................8
第十单元...............................................8
第十一单元.............................................9
第十二单元............................................10
第十三单元............................................11
第十四单元............................................12
第十五单元............................................12
第十六单元............................................13
第十七单元............................................14
第十八单元............................................15
第十九单元............................................17
第二十单元............................................17
第二十一单元..........................................17
第二十二单元..........................................18
第二十三单元..........................................19
第二十四单元..........................................19
第二十五单元..........................................20
第二十六单元..........................................21
第二十七单元..........................................22
第二十八单元..........................................22
第二十九单元..........................................23
第三十单元............................................24
1.第一单元
在本单元的阅读训练中,我们将带领同学们踏上一场探索自然奥秘的旅程。通过阅读《自然界的奇迹》、《森林的呼唤》等文章,我们将领略大自然的神奇魅力,感受人与自然的和谐共生。
?阅读材料概览
阅读材料
作者
主要内容
《自然界的奇迹》
张华
介绍地球上的奇特自然景观,如大峡谷、火山等
《森林的呼唤》
李娜
探讨森林生态系统的重要性,以及人类活动对森林的影响
《山间的精灵》
王刚
描述山间动植物的生存状态,展现大自然的生命活力
?阅读训练目标
理解文章主旨,掌握文章的基本内容。
识别并理解文章中的关键词汇和短语。
分析文章结构,学习作者的表达技巧。
培养对自然环境的保护意识。
?训练内容
词汇积累
列出《自然界的奇迹》中出现的五个生词,并解释其含义。
用同义词替换《森林的呼唤》中的以下短语:生机勃勃、破坏环境。
句子结构变换
将《山间的精灵》中的一句话进行改写,使其变为疑问句。
将《自然界的奇迹》中的
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