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教育心理学的现象;;教育心理学基本概念与原理;;教育心理学作为一门独立的学科，经历了初创期、发展期、成熟期和当代改革期等多个阶段。;提升教师素质;教育心理学是心理学的一个重要分支，两者关系密切，相互依存。;学习过程与认知发展;;认知发展阶段理论;;案例分析与实践应用;情感、动机与人际关系;情感教育的意义;;良好的师生关系是教育过程的基础，有助于提高学生的学习效果和心理健康水平。;情感教育应关注学生全面发展，包括培养自信心、自尊心、同情心等品质，通过课程、活动等多种途径实施。;特殊教育需求与个体差异;特殊教育需求识别与评估;个体差异对教学策略的影响;;;教育心理学在未来教育中的应用前景;促进教师角色转变;教育心理学在教学方法创新中的应用;教育心理学主张采用多种评价方式，包括学生的自我评价、同伴评价和教师评价等，以全面、客观地反映学生的学习成果。;融合技术;感谢观看
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