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班组学习总结（4篇）

班组学习总结（精选4篇）

班组学习总结篇1

大家好，首先非常感谢集团工会给我们这样一个机会，能和优秀的班组长们一起沟通学习；非常感谢为我们精心安排了讲师和课程，让我们受益良多。张彦老师分享的工作经历让我们很有感触，他能从一开始不被师傅认可到成为一名吉尼斯纪录创造者，非常敬佩他坚持梦想、努力学习、不断提高的精神。

接下来由我向大家汇报下我们小组这两天关于班组建设管理中的一些问题、想法的讨论结果。关于影响和制约班组执行力、凝聚力及班组成员积极性的痛点、难点问题，我们总结了以下三点。一是新员工的一些关于工作中创新的、打破旧有常规的想法缺少实践的机会和平台。二是晋升途径的问题，有些员工比较偏向于技术研究而非管理，晋升空间相对较小。三是同岗位工作量会有不均衡的情况，多劳者的个人价值在班组中的体现和肯定有时候不够充分。

关于班组例会的形式是否可以利用一些信息化的手段比如视频通话等，避免过度集中暂用班组成员太多休息时间。日常台账记录中目前还是存在不同台账中有内容重复填写的情况，希望减少重复，尽量无纸化，以提高工作效率。关于班组长能力素质提升我们觉得可以从管理知识、品格威信、心态、思维模式这几个方面入手，不断修炼提升。可以用家访等方式了解员工的动态状况，更好地关心组员生活。在团队中除了以身作则带头干活、分享经验之外，要给组员带去“正能量”，引领和熏陶班组成员，逐渐营造良好的氛围，吸引、融合每一个成员，不断转变他们的观念。让不同脾气秉性、不同年龄层次、不同价值观的各个组员对自己的班组都有认同感和归属感。

作为一名班组长在之后的工作中一定积极发挥自己的作用，打造好班组这块“基石”，也会将这次学习所得分享给我们的组员，让我们的班组越来越具有活力和动力。

班组学习总结篇2

20__年5月__日至__日我参加了厂部组织的一期班组长培训班。学习期间，老师不但专业知识丰富，为人也非常的风趣幽默，授课方式新颖，使大家能够在轻松愉快的氛围中学习到知识。我认真听讲，积极参加各种互动，获益良多。先将我的一点学习心得汇报如下，不当之处请领导批评指正。

本次培训主要是从三个方面展开。首先是班组管理能力与素养的提升。在这部分的学习中，我的收获和感想最多，对我的帮助也最多。我就这一方面的心得做重点阐述。

上课期间我提出了一些日常管理中的难题，向老师请教。如，把握员工的思想动态，调动员工特别是老员工的积极性，执行效果的提高，日常工作中如何减少漏斗效应等。而老师也一一给我作了解答。其中有一句话使我深受启发，“执行力取决于沟通，而沟通最重要的是先沟通心情，再沟通事情；先自我沟通，再沟通别人。”课程分为四个部分，角色认知与沟通实践，卓越班组管理新思维，案例管理法的应用与实践和卓越班组日常管理机制与模式建设。首先是与同事之间的沟通，主要是以下几个方面，关心，支持，指导，理解，重视，反馈，协调。接下来是班组管理认知及现状，列举了班组管理特点，系统性管理，复杂性管理，适用性管理；班组管理的难点，有目标无保障，有规范无执行，有奖惩无动力。案例管理法成就卓越的工具，简单的背后就是对事物的深刻理解！其中案例的类型可分为标杆案例和问题案例。至于案例的来源包括身边的人，身边的事；具体的人，具体的事；真实的人，真实的事。班组日常管理机制中主要是活力管理，荣誉管理和分享管理。可以在管理方法上推陈出新，提出类似与轮值管理，班后组织活动等职工喜闻乐见的管理思路。提高职工的工作活力，工作技能等方面的素质。

接下来的两天，我又学习了如何以班组建设为落脚点，夯实“优秀卷烟工厂”创建工作基础，TRIZ创新理论和班组安全管理。在以上的学习内容中我深刻理解了创建“优秀卷烟工厂”是我们每位员工的职责。我们每一个人都必须以此为工作中心，指导日常工作的开展。

而班组安全管理中提出的班前会，班后会也给了我工作方法上的提示。提醒了我一切工作的基础就是安全！

为期四天的培训，时间短暂而知识量又颇为庞大。我把自己的一点心得，记录下来。向领导汇报，力争将自己学习到，感悟到的东西用到工作中去。为创建“优秀卷烟工厂”成功以及更加美好的明天，贡献自己的一份绵薄之力。

班组学习总结篇3

首先感谢公司为我们提供这样一个机会，两天的学习中，我感到受益匪浅，认识到自己以往工作中的不足之处，对班组管理工作有了一个全新的认识。

这次培训的内容主要有班组长的角色认知，创造良好的心态，班组的基础管理，科学的工作方法，员工管理，以及交流沟通六个方面。次此我想谈谈这次培训后自己对班组管理工作的几点认识：

一、首先认识到了自己所扮演的“角色”，明白了自己作为“兵头将尾”，在工作中承担者承上启下的桥梁作用。

作为下级我们是各项任务的执行者，是领导的