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《英语国家概况》教案
TheSocietyandCultureofMajorEnglishSpeakingCountries
教学目的:
使学生了解主要英语国家(包括英国、美国、澳大利亚、新西兰、加拿大)的历史、地理、社会、经济、政治、教育等方面的情况及文化传统,提高学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性,培养跨文化交际能力。
教学要求:
该课程要求学生在重点熟悉和掌握英美两国的基本社会文化知识的同时,还要了解一些有关
其他英语国家的文化背景知识,大众文化习俗、仪式及其他生活方式。同时要注重学生在语言知识和能力上的提高。
教学内容:
目的语国家历史、地理、政治、传统等概括性文化知识,目的语国家的大众文化习俗、仪式及其他生活方式,价值观、解决问题方式等影响跨文化交际的深层文化。
教学方法:
采取提问式、讨论式、发现式、研究式、任务式、中西对比等灵活多样的教学方式。
基本形式分两种:讲座;学生制作课件及演示。
作业方式:
每班分为若干小组,就英语国家社会文化中一些轻松话题做课件并演示(每组一次)。
思考问答题(每学期两次)
测试方法:
1、学生制作课件及演示,占总成绩20%。
2、平时作业2次,占总成绩30%,。
3、期末测试:简答题(关于英国、美国历史、政治、经济、教育、媒体五个方面的简答题);占总成绩50%。
英国(2015-2016学年度第一学期)
TheUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland
第一、二周
AGeneralIntroduction概况介绍
教学要求及重点内容:了解英国名称、组成部分、地理位置、人口及构成、气候、主要城市等基本信息。
?Itsfullname:theUnitedKingdomofGreatBritainandNorthernIreland.
?Geographicallocation:WesternEurope,separatedwithEuropeanContinentbyEnglishChannel.
?Component:England,Scotland,WalesandNorthernIreland
?Population:about6.0million,80%livinginEngland
?Size:242,000squarekms;northtosouth1,000kms;easttowest500kms.
?Climate:latitudebetween50-60degree(longdaysinsummer,shortdaysinwinter);influencedbyNorthAtlanticDrift,generallymildbutwindyandrainy.
Importantcities:London;Manchester;Birmingham;Edinburgh;Cardiff;Belfast
NationalFlag:UnionFlag
Language:theEnglishlanguageisbecomingtheuniversallanguage.
England
Majorcities:Londoninthesouth,Yorkinthenorth,ManchesterandLiverpoolintheNorthWest,Birminghaminthemiddle.
Majorcounties:
44counties,eg:GreaterLondon,GreaterManchester,Yorkshire,Lankashire,etc.
London:?Aworldfamouscitywith2000yearsofhistory;political,economic,historicalandculturalcenterofthenation;7millionpeople.
Touristattractions:
BuckinghamPalace
?WestminsterCathedral
?StPaulCathedral
?LondonTower
?BigBenandParliamentBuilding
?TheBritishMuseum
?MadameTussaud’s
?Greenwich
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