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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.液态的水变成固态的冰的过程叫(??)。
A.融化?????B.凝固?????C.冷却
2.如图慢慢用力向下压活塞,然后松手,我们发现(??)。
A.活塞不动????B.活塞会往回弹????C.活塞会继续向下压
3.固态的冰变成液态的水的过程叫(??)。
A.融化?????B.凝固?????C.蒸发?????D.凝结
4.所有的天空都被云遮掩,这时的天气称为(??)。
A.晴天?????B.多云?????C.阴天
5.风是由于(??)流动形成的。
A.水????B.空气????C.泥土
6.下列关于空气的说法中,不合理的是(??)。
A.我们周围大部分地方都有空气?????B.一般情况下,空气有一定的体积和形状?????C.山越高,山顶上的空气就越稀薄
7.﹣8℃读作(??)。
A.零下摄氏八度????B.零下八摄氏度????C.八摄氏度????D.减八摄氏度
8.利用天平测量空气的质量,在用物品来恢复平衡时,应选择(??)。
A.一个一个加人?????B.多个一起加人?????C.一次性全部加入
9.下图是小明连续15天测量的降水量并绘制的降水量柱状图,请根据柱状图判断下列说法是正确的(??)。
A.通过观察柱状图我们发现,这段时间每一天都在下雨?????
B.通过比较柱状图我们发现,降水量最多的是22日
C.在这15天中,降水的天数只有9天
10.刮风时,小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向(??)。
A.相同?????B.相反?????C.不确定
二.填空题(共10题,共42分)
1.在生活中,根据需要我们会想办法制造“(???)”。
2.空气(???)形成了风。
3.通过科学课的研究,我们知道空气是一种具有(???)、(???)、(???)特点的物质。
4.云可以帮助我们知道天气将怎样(???)。
5.人们常用(???)来测量风的方向和用(???)来测量风的速度。
6.-3℃读作(???)。
7.空气具有能(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等的特征。
8.空气中的水蒸气遇冷变成看的见的水滴,这种现象叫(???)。
9.水在一定条件下(???)会变成(???)。
10.水的状态是液态的,冰、雪是(???)的水、水蒸气是(???)的水。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。(??)
2.空气是一种白色的、没有味道的气体。(??)
3.天气预报只播报明天的降雨情况。(??)
4.雨量器在制作时,刻度条不用与容器内部的底面对齐。(??)
5.同一地点不同时间的天气也可能不一样。(??)
6.潜水员背着氧气瓶下水是为了下沉。(?)
7.只有被压缩在皮球里的空气才有质量。(??)
8.气象学上将风速分为13个等级,其中最低的是1级。(??)
9.“我们这个地方冬天冷、夏天热”这句话描述的是天气情况。(??)
10.小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形成了云。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将自然现象与风力等级连起来。
烟柱冲天???10级
拔树倒屋???0级
风吹脸面???9级
屋顶飞瓦片??2级
带叶小树弯??5级
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共25分)
1.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。
2.自然界中的风是怎么形成的?
3.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?
4.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
5.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
七.综合题(共3题,共19分)
1.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
(1)将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。
(2)重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
(3)用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
(4)准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。
正确顺序为:(???)。
2.请在下面的天气日历中获取信息,完成问题。?
(1)从日历中,可以发现当天的最高气温是(???),最低气温是(???)。
(2)根据雨量等级表,
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