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读书报告会的活动方案(优)

读书报告会的活动方案1

一、指导思想：

以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，促进教师专业成长，逐步推进学习型校园建设。

二、活动主题：

品读好书，提升修养

三、活动对象：

___学区所有任课教师

四、领导小组：

组长：___

组员：___,___,___

五、活动安排

（一）启动阶段：

本学期初，各校启动教师读

书活动，为教师购买两本书《习惯决定孩子的一生》《读书成就名师》，并组织全体教师利用业务及课余时间学习，记录好学习笔记。

（二）开展活动阶段；

期末前，各校自行组织本校的读书报告活动，并选拔出优秀选手参加学区的读书报告会，每校一名。

（三）读书汇报要求：

1、参赛选手要形成稿件，汇报时间在5—8分钟，不得超过8分钟。照稿或脱稿自定，如脱稿，评分上会在同等条件下予以适当倾斜。

2、稿件内容要围绕自身实际，紧密结合两本书，谈谈自己的读书感悟。要求文字流畅，表达真诚，不说空话套话，不唱高调。

3、不得抄袭或照搬网络文章，一经发现，成绩排在最后一名，活动总结点名批评。

4、活动时间：7月8日（周二）下午一点半，中心校四楼会议室。

5、参加人员：参赛选手、各校校长。

六、奖励办法：

评选出读书活动一等奖3人，二等奖4人，三等奖5人，优秀奖若干。读书活动优秀组织单位3个（不含中心校）。

七、活动要求：

1．端正态度，提高认识。每位教师都应把读书活动作为提升综合素质，丰富文化内涵，充实课余生活，陶冶情操，拓宽知识面的`重要载体，提高读书的积极性。

2．高度重视，积极参与。学校读书活动领导小组负责读书活动的全部工作。每位教师要积极响应活动的倡议，加入读书的行列，学以致用，学出成效，圆满完成活动的各项工作任务。读书报告会的活动方案2

活动目的：

读心中之所好，创心中之所悟。用知识来武装自己的头脑，用书籍去净化我们的心灵，用阅读来改变我们的现状。要增加知识积累、提高综合能力，转变行为方式，立足于当今社会，寻求机会发展。从而为将来走向社会奠定坚实的基础。

活动主题：“读书·求知·成长·成才”。

活动形式：以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟与心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。

活动对象：化学工程系全体师生。

活动时间：05月25日晚上6：30。

活动地点：教学楼107教室

嘉宾邀请：化学工程系党支部书记___、化学工程系主任___、化学工程系辅导员老师___、___、__。

工作准备：

①、管理层分配任务（主席）

②、主持人选定（学习部）

③、申请教室（107）

④、会场布置（生活、文艺部、外联部、宣传部）

⑤、活动出海报做好宣传工作及做好现场板书美工工作（宣传）

⑥、签到负责人，嘉宾引领（秘书部）

⑦、通知__级、__级、__级参与者做好演讲准备。（学习部）

⑧、新闻（编辑部）

⑨、会场秩序（体育部）。

大会现场：

（1）主持人开场白。

（2）介绍来宾。

（3）化学工程系党支部书记吴亚超就读书方法发表讲话。

（4）参与者就读书经历即兴演讲。

（5）化学工程系党支部书记就参与者读书经历和读书方法作读书点评。

（6）化学工程系主任就学风建设问题发表讲话。

（7）活动结束。

（8）欢送嘉宾。

（9）学生会全体成员打扫现场，留待开会。读书报告会的活动方案3

一、指导思想：

为提升教师内涵发展，促进教师专业成长，年初，学校行政会议决定，本期教师读书的主题是：读经典，用经典。于是，学校于3月初，为每位教师发放了著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。一个多月过去了，为进一步加强书香校园建设，检验读书的成效，展示教师的读书成果，激发教师读书的激情，把我校教师读书推向更高层次，特举行此次读书报告会。

二、时间：

20__年4月25日4：00——5:00

地点：三楼电教室

参加人员：z局长、普教股的领导、z学校代表、我校全体教师

三、活动主题：

追寻理想的教育

四、活动程序

（一）前期准备：

1、全体教师阅读《给教师的建议》，填写五张《读书登记表》，交年级组长，于20__年4月18日交教导处统一装订。

2、分年级组安排写读后感的内容：

一年级组《建议1——16条》

二年级组《建议17——32条》

三年级组《建议33——48条》

四年级组《建议49——64条》

五年级组《建