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2015教师考编专业知识复习0;考查形式稳定，重点考查对熟语(;望文生义；2．褒贬误用；0;?类型一望文生义熟语意义具;1类型二褒贬误用2有些成语在;有些成语的适用对象具有特定的“;在语言中使用某个熟语时，熟语的;谦辞，就是由于表示谦虚的言辞，;STEP4STEP3STEP2;熟语除了清楚它在语境中形成的语;类型八：顾此失彼有些成语在演变;类型九：形近义混用01有些成语;AB专题四：诗词鉴赏2015教;讲解内容02诗歌的思想内容、形;鉴赏文学作品的形象、语言、表达;忧国忧民建功报国怀古伤;如：杜牧《过华清宫》1、露统治;1、功立业的渴望如：曹操《龟虽;羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》温;如：李清照《如梦令·昨夜雨疏风;、情深意长的勉励?如：王勃《送;简介诗词常见风格雄浑、豪放、沉;浑在具体作品中，有的壮志凌云、;（二）豪放李白是豪放风格之集大;02（四）悲慨悲慨是时代的心声;（六）淡有闲逸、静穆、淡泊、深;写景诗二、咏物诗1思握形象的特征然咏物，要写;思乡怀人诗鉴赏要点羁旅愁思：孟;01内容:边塞风光（奇丽壮阔）;1弄清史实。2要体会意图。3;弄清诗人感慨的事由。赏析“事”;表达离愁别绪是古代诗歌常见的一;01第一要注意形与神。02第二;闺怨诗的鉴赏要点闺怨诗有两类，;了解诗歌常用的表达技巧。;主要包括修辞手法、表达方式和表;对偶：音节整齐匀称，节奏鲜明，;直抒胸臆（直接抒情）借景抒情作;STEP1STEP2STEP3;以动衬静?属反衬手法中的一种;0102象征：是诗歌惯用手法，;因事即理：因事即理是就着某一事;烘托?：衬托中的正衬，原是我;卒章显志：诗人往往在诗歌的结尾;形象又称艺术形象、意象，是指诗;人物形象之抒情主人公知人论世，;鉴赏此类形象，基本思路是：以所