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《3-6岁儿童学习与发展指南》竞赛题（附答案）

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）奠定良好素质基础为目标。

A.幼儿园学习

B.小学学习

C.后继学习和终身发展

D.未来职业发展

答案：C

2.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展，每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由（）和教育建议两部分组成。

A.学习目标

B.学习内容

C.学习方式

D.学习与发展目标

答案：D

3.健康领域中，幼儿在3-4岁能单脚连续向前跳（）米左右。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：B

4.语言领域中，幼儿在4-5岁能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较（）。

A.生动

B.连贯

C.详细

D.有条理

答案：B

5.社会领域中，幼儿在5-6岁有自己的好朋友，也喜欢结交（）。

A.新朋友

B.比自己年龄大的朋友

C.不同班级的朋友

D.异性朋友

答案：A

6.科学领域中，幼儿在3-4岁对感兴趣的事物能仔细观察，发现其（）。

A.明显特征

B.细微特征

C.主要特征

D.本质特征

答案：A

7.艺术领域中，幼儿在4-5岁能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌，能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲（）来表达自己的心情。

A.编词

B.编舞

C.配器

D.伴奏

答案：A

8.《指南》中指出，保证幼儿每天睡（），其中午睡一般应达到2小时左右。

A.9-10小时

B.10-11小时

C.11-12小时

D.12-13小时

答案：C

9.健康领域中，幼儿在5-6岁能连续跳绳（）个左右。

A.5

B.10

C.15

D.20

答案：B

10.语言领域中，幼儿在5-6岁能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、（）故事。

A.创编

B.改编

C.续写

D.重编

答案：A

11.社会领域中，幼儿在3-4岁在提醒下，能遵守游戏和公共场所的（）。

A.规则

B.秩序

C.纪律

D.制度

答案：A

12.科学领域中，幼儿在4-5岁能通过简单的调查收集（）。

A.数据

B.信息

C.资料

D.证据

答案：B

13.艺术领域中，幼儿在3-4岁能模仿学唱短小歌曲，能跟随熟悉的音乐做简单的（）动作。

A.舞蹈

B.律动

C.表演

D.游戏

答案：B

14.《指南》中各领域的目标和教育建议对（）幼儿具有参考价值。

A.3-6岁

B.2-5岁

C.4-7岁

D.5-8岁

答案：A

15.健康领域中，幼儿在4-5岁能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。

A.10

B.15

C.20

D.25

答案：B

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施应遵循以下原则（）。

A.关注幼儿学习与发展的整体性

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.理解幼儿的学习方式和特点

D.重视幼儿的学习品质

答案：ABCD

2.健康领域包含以下几个方面（）。

A.身心状况

B.动作发展

C.生活习惯与生活能力

D.自我保护能力

答案：ABC

3.语言领域的子领域包括（）。

A.倾听与表达

B.阅读与书写准备

C.文学欣赏

D.口语交际

答案：AB

4.社会领域中，幼儿人际交往方面的目标有（）。

A.愿意与人交往

B.能与同伴友好相处

C.具有自尊、自信、自主的表现

D.关心尊重他人

答案：ABCD

5.科学领域中，科学探究方面的目标包括（）。

A.亲近自然，喜欢探究

B.具有初步的探究能力

C.在探究中认识周围事物和现象

D.初步感知生活中数学的有用和有趣

答案：ABC

6.艺术领域中，感受与欣赏方面的目标有（）。

A.喜欢自然界与生活中美的事物

B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C.具有初步的艺术表现与创造能力

D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

答案：AB

7.在健康领域的身心状况方面，对3-4岁幼儿的要求有（）。

A.情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止

B.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右

C.能较快适应新的人际关系环境

D.身高和体重适宜

答案：ACD

8.在语言领域的倾听与表达方面，4-5岁幼儿应达到的目标有（）。