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七年级数学工作总结范文10篇

中学数学以小学数学为根底，是小学数学的扩展和开展，同时也是进一步学习中学数学的根底，可以说初中数学教学起着承上启下的重要作用。今日我给大家找来了七年级数学工作总结范文10篇，盼望能够帮助到大家。

七年级数学工作总结1

一学期的教化教学工作已经完毕，留给我的是新的思索和更大的努力。独坐一隅，这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又出现心头来，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。我担当七(5)，七(6)班数学教学工作兼任七(6)班的班主任，在这一学期里，我自己是过得惊惶又劳碌，快乐而充溢的。此时此刻，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，谨慎思索，力求在以后的教化教学工作中取得更大的成果和进步。

这些学生都是小学刚刚毕业，纯真无邪，对任何事物都存在新颖 与求知。但有些学习的坏习惯也在这6年中慢慢养成了。特殊是学习上惰性很重。小学考试的科目只有两科，而初中有多科。他们不会处理学习与休息的时间，处于一个疲乏状太，但办事效率低下的状态。还有些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简洁驾驭的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，我充分地利用好上课时间。

引导他们适应初中生活，找到学习数学的好的方法，是开学初的重要任务。刚起先学习数学的脚步很慢，尽量让每个学生习惯我的教法，跟得上学习的步伐。学习有困难的学生，尽量做到单独的讲解，让他们对学习有信念，宠爱上学习。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性是我这一学期工作的重点。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，七年级学生爱动、好玩，难管，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，多做思想工作，从生活上关怀他。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，要他们谈谈心理的想法，说出自己的困难，在学习和生活中须要老师的哪些要讲出，尽可能刚好的帮助他们。

七年级数学工作总结2

本期以来，我任七年级六班数学教学工作，收益良而多。总体看，我谨慎的执行学了校教化教学工作准备，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，踊跃探究。为指导今后教学，对一期的数学教学工作做如下总结：

一、课前做好充分的准备。

备课时，我结合教材的内容和学生的实际细心设计每一堂课的教学过程，不但要考虑学问的相互联系，而且拟定接受的教学方法，各教学环节的自然连接;既要突出本节课的重点，又要突破本节课的难点。

二、充分发挥学生的主体作用。在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简洁，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。老师在教化教学中还应进一步转变教化观念，坚持“以人为本，促进学生全面开展，打好根底，造就学生创新实力”，以“自主——创新”课堂教学模式的探究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励、促进学生全面开展。

对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和开展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变更和开展。抓根底学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，接受定性与定量相结合，更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的开展。

四、谨慎批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。

总之，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，既有成功的喜悦，也有失败的困惑。本在教学工作中，本人应多吸取别人的特长，弥补自己的缺乏，争取在教学质量上有更进一步的提高。

七年级数学工作总结3

本学期，我担当的是七年级5，6班数学教学。能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，踊跃向