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《中小学生守则》《小学生日常行为规范》浓缩版中小学生守则内容

一、爱党爱国爱人民

1.了解党史国情

中小学生应当积极主动地了解中国共产党的光辉历史，知晓党在不同历史时期为国家和人民所做出的巨大贡献。从新民主主义革命时期的浴血奋战，到社会主义建设时期的艰苦奋斗，再到改革开放以来的伟大成就，深刻认识到党的领导是中国取得辉煌成就的根本保证。同时，深入了解中国的基本国情，包括悠久的历史文化、广袤的领土、丰富的资源以及多元的民族等。通过学习历史课本、参观博物馆、观看爱国主义影片等多种方式，拓宽对党史国情的认知。

2.热爱祖国

要心怀对祖国的深厚情感，树立国家利益高于一切的观念。尊重国旗、国徽，会唱国歌，在每周的升旗仪式上，要庄严肃穆地向国旗行礼，高唱国歌，表达对祖国的敬意和热爱。在日常生活中，维护国家的尊严和荣誉，不做有损国家形象的事情。当看到有侮辱国旗、国徽等行为时，要勇敢地站出来制止。

3.热爱人民

明白人民是国家的主人，要尊重每一个人，关心他人的疾苦。在学校里，要团结同学，帮助有困难的小伙伴；在社会上，要关爱弱势群体，如主动为残疾人、老年人让座，参加志愿者活动，为贫困地区的人们捐赠衣物和学习用品等。通过这些实际行动，践行热爱人民的精神。

二、好学多问肯钻研

1.培养学习兴趣

中小学生要努力培养对学习的浓厚兴趣，认识到学习是一件充满乐趣的事情。尝试从不同的学科中发现其独特的魅力，例如，在语文学习中感受诗词的优美意境，在数学学习中体验逻辑推理的乐趣，在科学学习中探索自然的奥秘。积极参加各种学科兴趣小组和课外活动，拓展自己的知识面和视野，进一步激发学习兴趣。

2.勤奋学习

树立勤奋学习的态度，按时完成老师布置的作业，认真听讲，积极参与课堂互动。制定合理的学习计划，合理安排学习时间，做到劳逸结合。遇到困难和问题时，不轻易放弃，要通过自己的努力和思考去解决。例如，在做数学难题时，多尝试不同的解题方法，直到找到正确答案。

3.善于钻研

培养钻研精神，对于学习中遇到的问题，要深入探究，不满足于表面的理解。主动查阅相关资料，与老师和同学进行讨论，尝试从不同的角度去分析问题。在学习过程中，要勇于提出自己的疑问和见解，培养创新思维和独立思考能力。例如，在学习历史时，对于一些历史事件，可以探究其背后的原因和影响，提出自己的观点和看法。

三、勤劳笃行乐奉献

1.热爱劳动

树立劳动观念，认识到劳动的价值和意义。在学校里，积极参加班级的劳动，如打扫教室卫生、整理图书角等；在家里，主动承担一些力所能及的家务劳动，如洗碗、扫地、叠被子等。通过劳动，培养自己的动手能力和责任感，同时也能体会到劳动带来的成就感。

2.践行行动

将所学知识运用到实际生活中，做到知行合一。在社会实践中，积极参与各种公益活动，如植树造林、环保宣传等，为社会做出自己的贡献。在日常生活中，遵守社会公德，爱护公共环境，如不随地吐痰、不乱扔垃圾等。通过实际行动，展现自己的良好品德和素养。

3.乐于奉献

培养奉献精神，关心集体和他人，愿意为集体和他人付出。在班级中，积极为班级的荣誉和发展贡献自己的力量，如参加班级的文艺表演、体育比赛等；在社会上，关心他人的困难和需求，主动伸出援手，帮助他人解决问题。例如，参加社区的义务服务活动，为孤寡老人提供帮助。

四、明礼守法讲美德

1.文明礼貌

注重个人的言行举止，使用文明用语，如“您好”“谢谢”“对不起”等。在与他人交往中，尊重他人的意见和感受，不随意打断他人说话，不嘲笑、讥讽他人。遇到长辈和老师要主动问好，与同学相处要友好和睦，相互尊重。在公共场合，遵守公共秩序，不大声喧哗，排队等候时不插队。

2.遵守法律法规

了解国家的法律法规，知道哪些行为是合法的，哪些行为是违法的。自觉遵守法律法规，不做违法犯罪的事情。在学校里，遵守学校的规章制度，听从老师的教导；在社会上，遵守交通规则，不闯红灯，不翻越护栏。通过遵守法律法规，维护社会的公平正义和稳定。

3.弘扬美德

传承和弘扬中华民族的传统美德，如尊老爱幼、诚实守信、团结友爱等。在家庭中，尊敬长辈，关心父母，帮助父母做一些力所能及的事情；在学校里，与同学团结友爱，互相帮助，共同进步；在社会上，诚实守信，不欺骗他人，遵守社会公德。通过弘扬美德，树立良好的道德风尚。

五、孝亲尊师善待人

1.孝敬父母

理解父母的辛苦和付出，关心父母的身体健康和生活状况。听从父母的教导，不与父母顶嘴，主动与父母沟通交流，分享自己的学习和生活情况。在父母生日或重要节日时，为父母送上祝福和礼物，表达自己的感恩之情。主动承担一些家务劳动，减轻父母的负担。

2.尊敬老师

尊重老师的劳动成果，听从老师的教导，按时完成老师布置的作业。见到老师要主动问好，在课堂上要认真听讲，积极回答问题，与老师配合完成教学任务。尊重老