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庖丁解牛;情境导入;学习目标;庄子其人;关于《庄子》;庄子的思想;文化常识;诵读正音;文本细读;;;内容梳理;.找出文中描写“解牛”场面的句子。庖丁解牛给我们什么样的一种感受？
自然、和谐、优美
作者运用了那些手段把庖丁解牛的高超技术写得简直如入化境。
从绘形和摹声两个方面运用大胆的夸张和生动的比喻，把解牛场面作了诗意化处理。
庖丁解牛时，手、肩、足、膝和谐并用，触、倚、履、踦等动作流畅自如，“砉然”“然”的声音高低错落、缓急有秩。他和谐优美的动作，进刀时富有韵律的音响，都给人以美的享受。庄子把庖丁解牛比喻成“《桑林》之舞”“《经首》之会”，简直是一次神妙的音乐舞蹈艺术表演。而庖丁就像一个艺术家在完成他的行为艺术作品。这一段描写极力渲染庖丁解牛的自然、和谐、优美，充满艺术气息。;问题探究;2.庄子多用寓言说理，文中族庖、良庖和庖丁各比喻什么样的人？
（1）族庖，比喻做事固执蛮干的，他们的精神容易受到损害。
（2）良庖，比喻较会处事的人，但因执着于解决问题，不识变通，他们的精神也会受到损害。
（3）庖丁，比喻能够“依乎天理”“因其固然”的人，他们懂得顺应自然之道，他们的精神不会受到损害。;2.所谓“仁者见仁，智者见智”，文惠君得到了他的“养生之道”，你从中得到了什么启发呢？结合自己的人生阅历和生活经历，谈谈课文中的语句能教给我们怎样的道理。;结束语;文言知识梳理;;3.古今异义
依乎天理
因其固然
虽然，每至于族
吾见其难为
视为止，行为迟;;;;;;;加油！
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