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中班韵律《母鸭带小鸭》

中班韵律《母鸭带小鸭》

活动目标：

1、教幼儿学习踵步走，能初步手脚协调地做动作。

2、引导幼儿创编歌曲前两句的手部动作。

3、引导幼儿用表情或动作表现出小鸭的快乐心情。

活动准备；

各种游泳姿势的小鸭图片；录音磁带。

活动过程：

一、开始部分

1、师扮鸭妈妈,幼儿扮小鸭，在音乐“快乐的小鸭子”声中一边做动

作一边进教室。

2、复习歌曲《春天》。

二、基本部分

1、欣赏音乐，感受乐句。

提问：歌曲的名字叫什么？你听到了什么？

听了歌曲，你感觉怎么样？

小鸭怎样走路呢？

2、学习踵步：师示范讲解踵步的动作，幼儿跟着学，提示你们看鸭

妈妈跳舞时脚是怎样动的，大家一起做做看。

3、引导幼儿创编歌曲前两句的手部动作。

提问：我们手上可以做什么动作呢？

4、师将幼儿创编的动作组合，完整地听音乐表演，请幼儿欣赏，并

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引导幼儿向别人学习好看的动作。

三、结束部分：

幼儿听音乐完整地舞蹈。（引导幼儿用表情或动作表现出小鸭的快乐

心情。）

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