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任务型教学在中职航空维修英语听说课堂的应用:实践与探索
一、引言
1.1研究背景
随着全球航空业的蓬勃发展,中国民航业在国际舞台上的地位日益重要。据国际航空运输协会(IATA)预测,未来20年,全球航空客运量将以每年4%左右的速度增长,中国航空市场将成为全球增长最快的市场之一。这一增长趋势为中国民航业带来了前所未有的发展机遇,同时也对航空维修人才的数量和质量提出了更高的要求。航空维修作为保障飞机安全运行的关键环节,其从业人员不仅需要具备扎实的专业技术知识,还需具备良好的英语听说能力,以便与国际同行进行有效的沟通与协作。在全球化背景下,飞机制造技术不断更新,大量先进的航空设备和技术来自
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