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小学科学课堂提问与教学效果的关系研究教学研究课题报告
目录
一、小学科学课堂提问与教学效果的关系研究教学研究开题报告
二、小学科学课堂提问与教学效果的关系研究教学研究中期报告
三、小学科学课堂提问与教学效果的关系研究教学研究结题报告
四、小学科学课堂提问与教学效果的关系研究教学研究论文
小学科学课堂提问与教学效果的关系研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
二、研究内容
1.小学科学课堂提问的现状分析
2.提问策略与教学效果的关系探讨
3.提问策略对小学生科学素养的影响分析
三、研究思路
1.文献综述:梳理国内外关于小学科学课堂提问与教学效果的研究成果
2.问卷调查:设计并发放问卷
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