记叙文阅读指导.pptVIP

记叙文阅读复习指导

;《新课标》对阅读的要求：;

我们心中的蛀虫

①父亲去世后，遗嘱里把财产分割得很公平：房子和房子内的一切给我，和房子等价的存款留给了妹妹。办完丧事，我们开始收拾房子。妹妹在书房里找到了一只旧皮箱，她抬眼看我，眼神复杂，有说不上来的一种隔膜感：“爸爸有整整一箱字画。”

②父亲喜欢丹青我们是知道的，却不知他什么时候收藏了这些字画，那些宇画的宣纸有点泛黄，是年代久远的颜色。

③“怎么从来没听爸爸说起过这些字画？”我听出她的怨气，似乎认定父亲成心偏心留给我才不让她知道。

④我讷讷地解释：“爸也没和我说过。”

⑤妹妹悻悻地看着字画，一声不吭。因为父亲在遗嘱中说得明白：房子和房子里的东西归我。妹妹不告而别，留下我坐在房间里流泪

〔3分〕文中三次写到“我”流泪，其原因有何不同？

答案：第一次，妹妹发现字画后对我产生误解，我感到委屈而流泪；

;⑤第二天早晨，我接到妹妹的，她犹犹豫豫，好似有话不知该怎么说。我知道她想问字画的事，说：“是不是关于那些字画？”

⑥她顿了一下：“是，我觉得爸爸的遗嘱不公平。”

⑦“你想怎么处理？”

⑧“我们平分。”妹妹说得干脆。

⑨我掉着眼泪说“好”。伤心的不是要被分掉一半的字画，而是妹妹的迫切。

〔3分〕文中三次写到“我”流泪，其原因有何不同？;〔17〕我的心‘那么莫名其妙地松弛下来，好似终于澄清了父亲没有偏心，也澄清了自己并没和父亲事先商量好瞒着妹妹的事实。

〔18〕字画还是被我分成了两份。给妹妹时，她使劲拒绝，我塞到她怀里，然后对她说：“这是父亲留给我们的礼物，大家都留着做个纪念吧。”

〔19〕对不起。”我听见她很小声地抱歉，这句话开启了我们姐妹的泪闸，大颗大颗的眼泪掉了下来。

〔20〕我们哭，知道跟这些字画值不值钱没关系。我们都看见了生长在彼此心中的蛀虫，它伤害了相亲相爱的感情，而我们不知怎样才能消灭它。;

伤口

他坐在正午的阳光里，面前的细铁架上绑着一只白晃晃的口琴。他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水，他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯，断断续续，调子甚至跑出很远。他端坐着，脸上露出一丝教意，口琴声却并不停歇。旁边放一个红色的小塑料桶，偶尔有行人走上前来，往桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人，更不理会那个塑料桶。他只顾吹他的口琴。可是他的脸上清楚有了感谢，对好心人，对一张零钞，或者一枚硬币。

和着曲子，他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡，那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。

〔3分〕文章中画横线处都写到了艺人的“笑”，请揣摩三处“笑”有何不同之处。？

答案：第一处表达艺人的乐观坦然；

;男人带儿子横穿过马路，站在不远处听他吹口琴。男孩说那里有个人在“演奏”。男人说他是乞丐，不过是在胡乱地吹口琴。男孩坚持着，不，不，他在认真地演奏。然后，男孩跟父亲要十块钱。

什么？男人吃了一惊。

五块钱也行。男孩做了让步。你要给那个乞丐五块钱？

是，我想给他五块钱。男孩认真地说，我们听了他的演奏，我们应谊付钱……他那么认真，他没有胳膊……

男人想了想，掏出五块钱递给男孩。男人拉着男孩的手，径直走到他的面前。恰逢一曲终了，他抬起头，舔一舔枯燥的嘴唇，冲男人和男孩笑笑，然后将头深低下来，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏着五块钱，向前跨一步，试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。

〔3分〕文章中画横线处都写到了艺人的“笑”，请揣摩三处“笑”有何不同之处。？;最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶。他拉起男孩，转身走开。

身后的口琴声戛然而止。稍等！他喊住父子二人。他努力低下头，用牙齿咬开胸前的两粒纽扣。一滴汗水恰在这时滑过额头，滴进他的眼睛。他用一种艰难并且笨拙的姿势脱下身上的T恤衫。

男人和男孩同时看到他丑陋并且可怜的残肢——确实，他的两个肘部以下，空空如也。

男人和男孩，同时愣住。男人开始不安和为难。男人说，对不起。

他笑一笑，重新用笨拙并且艰难的姿势将T恤衫穿好。他再一次低下头，用牙齿仔细地系上胸前的两粒纽扣。他抬头看看男人，对男人说，请收回您的钱。;总结