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二年级美术：第13课《回家的路》人教版小学美术二年级上册主题：观察、描绘、感受回家的路课时：一课时(40分钟)ВМ作者：ВладимирМакаревич
课程目标情感态度价值观培养热爱生活、热爱家乡的情感过程与方法运用线条、色彩等美术语言，表达个人感受知识与技能学习观察和表现回家的路的景象
导入：歌曲欣赏《让我们荡起双桨》营造轻松愉快的课堂氛围思考回家意象引导学生体会歌曲中回家的温馨感受情感导入通过音乐激发学生对主题的兴趣
提问：你每天回家的路是怎样的？所见路上看到的风景、建筑、行人所闻听到的声音、交谈、自然声响所嗅路上的气味、花香、食物香气所感内心的情感、回家的期待
图片欣赏：不同风格的回家的路
图片赏析：《星夜》梵高画中道路特点曲折蜿蜒的线条明暗对比强烈充满动感的笔触色彩运用深蓝色的夜空明亮的星星和月亮黄色与蓝色对比情感表达画中道路引导观众的视线，传达出前行的力量和生命的活力。
图片赏析：《清明上河图》（局部）虹桥场景人来人往，热闹非凡街道店铺各类店铺林立，商贩叫卖河道船只船夫摇橹，运送货物和行人古代民居屋檐飞翘，院落相连
讨论：回家的路可以有哪些元素？建筑房屋、学校、商店自然树木、花草、天空交通汽车、自行车、行人光线阳光、月光、路灯水景河流、湖泊、小溪
观察与思考：小组讨论视觉记忆标志性建筑特别的树木路灯的形状声音记忆鸟叫声汽车喇叭小贩叫卖细节描写招牌颜色路面质感季节变化
绘画技巧：线条的运用线条类型表现对象情感效果直线房屋、桥梁稳定、坚固曲线小路、河流柔和、流动粗线树干、围墙厚重、粗犷细线草丛、云朵轻盈、细腻
绘画技巧：色彩的搭配暖色系红、橙、黄色调表现：下午的阳光、秋季景色冷色系蓝、绿、紫色调表现：清晨、夜晚、冬季对比色红与绿、蓝与橙表现：活泼的街道、热闹的市场邻近色蓝与紫、橙与黄表现：宁静的乡村、和谐的社区
构图方法重点突出主要内容放在画面中心平衡构图左右或上下平衡引导线用道路引导视线简化背景避免画面过于杂乱
示范：老师作品展示构图设计先确定主要道路位置和方向，设计整体画面布局。线条勾勒用流畅的线条勾勒出道路、房屋、树木等主要元素。色彩填充选择适合的色彩，先涂大面积色块，再加入细节。细节刻画添加小花小草、路灯、行人等细节，增加画面生动感。
创作准备彩笔和蜡笔适合表现鲜艳的色彩和细节水彩颜料适合表现柔和的色彩过渡绘画纸张提供良好的创作基础
学生创作：开始画回家的路草图规划先用铅笔轻轻勾勒出主要内容色彩运用大胆尝试不同的配色方案发挥想象加入个人特色和创意注重细节表现路上特别的景物
巡视指导：细节指导个别指导老师巡视教室，为每位学生提供针对性的建议。解答学生在创作过程中遇到的困难和问题。鼓励要点大胆用色，不要害怕出错表达自己真实的感受添加特别的细节注意画面的整体平衡
学生作品展示（一）
作品点评（一）：优点色彩运用鲜艳的颜色表现出愉快的心情线条表现流畅的线条勾勒出清晰的路径观察细节捕捉到了路上独特的景物情感表达画面流露出对家的温暖情感
学生作品展示（二）冬日归途雪地中的脚印，寒冷中的温暖雨中归家雨伞和水洼，湿润的色彩夕阳余晖长长的影子，温暖的橙黄色
作品点评（二）：改进建议1构图平衡注意画面左右的平衡，避免一侧过于空白。2比例关系人物与建筑的大小比例要协调。3色彩过渡天空和地面的颜色可以有更自然的过渡。4空间层次可以通过远近大小变化表现空间感。
拓展：音乐欣赏《回家》聆听专注倾听音乐旋律想象在脑海中描绘画面2感受体会音乐中的情感表达用语言分享感受
情感表达温馨回家的期待与家的温暖例如：画面中温暖的灯光、等待的家人欢乐放学后与伙伴同行的快乐例如：画面中微笑的脸庞、活泼的动作好奇发现路上新奇事物的惊喜例如：画面中特别的景物、鲜艳的色彩
想象：未来的回家的路未来交通空中汽车悬浮滑板高速胶囊列车未来建筑垂直花园大楼透明玻璃通道太阳能智能住宅未来科技全息导航智能路灯自动识别系统
小组合作：设计未来的回家的路创意讨论小组成员共同贡献想法任务分工分配不同部分的绘画任务共同创作协作完成一幅大型作品成果展示准备向全班展示和讲解
小组作品展示：未来的回家的路3小组数量每组5-6名同学共同创作15创意点子平均每组提出的未来科技元素20创作时间小组合作的分钟数100%参与度所有学生积极投入创作
作品欣赏：名家作品中的路山水画风景油画现代抽象版画水彩画
艺术鉴赏构图分析理解画面的空间布局和主次关系色彩解读体会画家的色彩情感表达线条研究欣赏不同线条的韵律和力量意境感受领悟画作所传达的情感和境界
知识回顾观察方法学会细致观察生活中的景象线条技巧运用不同线条表现物体特点色彩运用掌握基本色彩搭配原则构图方法学习画面布局和平衡情感表达通过绘画表达内心感受
技巧提升课下观察放学路上留心周围环境，记录印象深刻的景物。素材收集可以拍照或速写，保留观察
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