电工技术基础 教案 1.6 电阻和电阻定律（教案）.doc

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1.6电阻和电阻定律教案

课题名称

电阻和电阻定律

所属科目

电工基础

教学对象

中职电子技术应用专业班

同步教材

电工技术基础

课型

?新授￡复习

教材主编

欧小东

课程性质

?理论教学￡实践教学

授课时间

年月日

授课教师

计划课时

2课时

教学平台

多媒体网络教室、学习通

课堂教学资源

教科书、教学课件、

视频

线上学习资源

教学视频、学习讨论、课堂练习题、在线开放课程

教学目标

知识目标：（1）理解导体电阻的定义和电阻定律的内涵；（2）理解导体电阻与温度的关系；（3）掌握电阻的主要特性参数。

能力目标：（1）会根据电阻定律计算电阻；（2）熟练掌握标称阻值及允许偏差的表示方法。

素质目标：（1）养成自主学习的习惯；（2）具备良好的人际交往能力、团队合作精神和优质服务意识；（3）养成严谨、细致的学习习惯。

教学重点

掌握电阻定律的内涵、导体电阻与温度的关系。

教学难点

色环电阻的识别。

教学方法

自主学习法、任务驱动法、合作探究法、演示法

课前准备

教师：发布任务、推送资源，在线答疑解惑。

学生：接收学习任务，查找相关资料自主学习；提出疑问。

线下教学过程

批注

一、电阻和电阻定律基础知识

1．物质按其导电性能的分类

自然界中的各种物质，按其导电性能来分，可分为导体、绝缘体、半导体三大类。

2．导体电阻

导体电阻的定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻，用字母R表示。

导体存在电阻的原因：

3．电阻定律

实验证明，在温度不变时，一定材料制成的导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的截面积成反比。这个实验规律叫作电阻定律。均匀导体的电阻可用公式表示为

在国际单位制中，电阻的常用单位还有千欧（kΩ）和兆欧（MΩ），它们之间的换算关系如下：

1kΩ=103Ω

1MΩ=103kΩ=106Ω

电阻率与导体材料的性质和所处温度有关，而与导体的尺寸无关。不同材料导体的电阻率是不同的；同一材料在不同温度下的电阻率也是不同的。表1-6-1列出了部分常见材料在20℃时的电阻率和电阻温度系数（为近似数据）。

电阻率的大小反映了导体导电性能的好坏。一般把电阻率在10-8～10-6Ω·m的材料叫作导体，电阻率在1011～1016Ω·m的材料叫作绝缘体。还有一种材料，它的电阻率为10-6～106Ω·m，介于导体和绝缘体之间，叫作半导体。

4．导体电阻与温度的关系

一般情况下，绝大多数金属材料的电阻随温度升高而增大，电阻R与温度t之间存在以下近似关系：

即

α的物理意义为：导体温度升高1℃时，电阻的变化量与原电阻的比值。

①如果α0，则t↑，R↑。这类材料制作的电阻称为正温度系数电阻；

②如果α≈0，则t↑，R不变。这类材料制作的电阻称为零温度系数电阻；

③如果α0，则t↑，R↓。这类材料制作的电阻称为负温度系数电阻。

此外，某些稀有材料及其合金在超低温下（接近绝对零度），电阻完全消失，即处于ρ=0的导电状态，这种现象叫作超导，这个温度叫作转变温度，具有超导性质的物体叫作超导体。

5．电导的概念

电阻的倒数称为电导（G），它是衡量电阻导电能力的物理量，其定义式为

式中，G—电导，单位为S（西门子）。

二、电阻和电阻定律学习和应用实例

【实例1】欲输送电力至250m处，如果选用横截面积为50mm2的铜导线，则线路的损耗电阻是多少（铜：ρ=1.75×10-8Ω·m）？

【实例2】欲制作一个小电炉，需要炉丝电阻30Ω，现选用半径为0.1mm的镍铬丝，试计算所需镍铬丝的长度。

【实例?3】将一根金属导线均匀拉长，使其直径为原来的，则其电阻是原电阻的（）。

A．2倍 B．4倍 C．8倍 D．16倍

三、电阻应知应会拓展知识

1.电阻的分类

（1）按外形结构可分为固定式和可变式两大类，图1-6-3（a）和图1-6-3（b）分别为固定电阻和可变电阻的外形。

（2）按制造材料可分为膜式（碳膜、金属膜等）和金属线绕式两类。

（3）按特性特点，还可进一步分为高精度、高稳定性、高阻、高压、高频及各种敏感型电阻。常见的敏感型电阻有热敏电阻、压敏电阻等，其外形如图1-6-3（c）所示。

2.电阻的主要特性参数

电阻的主要特性参数有标称阻值、允许偏差（误差）、额定功率和最高工作电压等。

（1）标称阻值及允许偏差的表示方法。

①直标法。直接把标称阻值和允许偏差印在电阻表面，如图1-6-4（a）所示，允许偏差用罗马数字表示，Ⅰ代表±5%，Ⅱ代表±10%，Ⅲ或不标出时代表±20%。

②文字符号法。将标称阻值和允许偏差用文字、数字符号或二者的有规律组合标志在电阻表面，如图