- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
叙事类作文
教学目标:★★★★☆☆能够独立完成叙事类作文。
问题层级图
目标层级图
叙事类作文
教学目标:★★★★☆☆能够独立完成叙事类作文。
一、描述事件(一件事)★★☆☆☆☆
1.审题:
时间:确定时态
人物:确定用第几人称讲述
事件:分清事件的先后顺序
地点:判断空间的转变
2.全文结构
开头:交代时间,人物,事件发生背景
文中(主体部分):按照时间、空间顺序描述事件全过程
结尾:简要总结事件,以及此事件带来的影响
3.段落结构(文中)
根据文中事件发生的事件先后顺序的标志来写,常见的事件标志有Atthreeoclock,intheafternoon,atthattime,atthesametime,atthatmoment,when,then,afterthat,finally等。
4.常用句型和短语
Theotherday
Suddenly
sb.was/weredoingwhen...
Ontheway
Thenextmorning
Bythetime
Inalittlewhile
Atlast
Atthesametime
Ithinkwhathedidismeaningful.(结尾评论)
Wehadmuchfunanditwasapleasanttrip.(结尾概括一件事)
LastSunday/week/year,wedidsomething.(开头介绍做的事情)
Iwasabouttodosth.when...(正文介绍事件可用)
Suddenly/Justthen/atthatmoment,...(正文介绍事件可用)
Itwasameaningful/wonderful/nicedaytheotherday.(开头总括)
练习
请翻译下列句子:
1)有一天,我早上坐公车去学校。
————————————————————————————————————
2)突然我看见了我的小学同学。
————————————————————————————————————
3)当我正准备叫他的同时他已经向我飞奔过来。
————————————————————————————————————
例
书面表达(计分10分)
假如你所在的学校正在征集英语墙报稿件。下面5幅图描述的事你昨天乘坐公共汽车去电影院途中经历的一件事。请你就以下5幅图写一篇短文,向学校墙报投稿。
注意:1.短文内容要包括文字提示中的必要内容和所有图画中的主要内容。
2.词数:70左右。
3.生词提示:向某人告别wavegoodbyetosomebody;上(车)geton..;下(车)getoff…
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
解析
1.审题:
时间:一般过去时(昨天)
人物:第一人称
事件:分清事件的先后顺序(根据图片顺序)
地点:车上及车下(乘坐公共汽车去电影院途中)
2.全文结构:
开头:你昨天乘坐公共汽车去电影院途中经历了一件事。
文中(主体部分):
图1.等公交车去电影院。
图2.当我坐在位子上时,一个老奶奶上车了。
图3.我把座位让给了老奶奶。
图4.老奶奶感谢了我。
图5.我下车了,向老奶奶告别。
结尾:我在公交车上帮助了老奶奶,这件事让我体会到帮助他人的乐趣。
范文
OnedayIdecidedtoseeafilm,soIto
您可能关注的文档
- 湖北省武汉市2025届高中毕业生四月调研考试英语试卷(含答案).docx
- 河北省石家庄市2025届高三教学质量检测二(二模)英语试卷(含答案).docx
- 2025年山西省晋中市平遥县中考一模英语试题(含答案).docx
- 2025年江苏省无锡市梁溪区中考一模英语试题(含答案).docx
- 2025年山东省济宁市曲阜市中考模拟英语试题(含解析).docx
- 2025年中考英语二轮专项训练:补全对话—七选五(含解析).docx
- 2025年重庆中考押题卷英语试题(二)(含答案).docx
- 2025年重庆中考押题卷英语试题(三)(含答案).docx
- 浙江省杭州市2024-2025学年八年级下学期期中考试英语试卷(含答案).docx
- 2025年安徽省中考冲刺英语模拟卷一(含答案).docx
- 高中AI课程中机器学习模型可解释性教学活动设计优化报告教学研究课题报告.docx
- 高中英语教师教学创新实践案例库构建研究——以教学画像为依据教学研究课题报告.docx
- AI技术在小学科学建模教学中的应用与体验课题报告教学研究课题报告.docx
- 初中生物氯素胁迫对光合作用离子平衡影响实验设计优化课题报告教学研究课题报告.docx
- AI图像识别技术在高中生物细胞观察实验中的细胞通讯网络构建与可视化课题报告教学研究课题报告.docx
- 初中化学实验教学中AI性质预测模型的教学设计研究报告教学研究课题报告.docx
- 虚拟现实与人工智能教育空间融合的跨学科教学策略研究教学研究课题报告.docx
- 急性疼痛的护理课件.pptx
- 江苏省盐城市景山中学2026届九年级数学第一学期期末统考试题含解析.doc
- 初中英语写作中评价性语言运用与文本说服力构建的课题报告教学研究课题报告.docx
原创力文档


文档评论(0)