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《3-6岁儿童学习与发展指南》学习测试题（含答案）

一、单项选择题

1.幼儿在健康领域中应具备的基本动作技能不包括以下哪一项？（）

A.平衡能力

B.协调能力

C.计算能力

D.灵敏性

答案：C

2.以下哪个年龄段的幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右？（）

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.所有年龄段

答案：B

3.幼儿在语言领域中，哪个年龄段能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子？（）

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：C

4.对于科学探究，3-4岁幼儿应能对（）的事物或现象感兴趣。

A.周围

B.遥远

C.微观

D.抽象

答案：A

5.艺术领域中，4-5岁幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌，能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的（）。

A.情感

B.想法

C.情绪和想法

D.感受

答案：C

6.社会领域中，（）的幼儿能与同伴友好相处，能想办法吸引同伴和自己一起游戏。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不对

答案：B

7.在健康领域的生活习惯与生活能力方面，3-4岁幼儿在提醒下，能（）饭前便后洗手。

A.主动

B.自觉

C.用正确方法

D.认真

答案：C

8.语言领域中，5-6岁幼儿能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事，这体现了幼儿的（）能力。

A.表达

B.想象

C.倾听

D.阅读

答案：B

9.科学领域中，幼儿在探究中认识周围事物和现象，以下不属于科学探究范畴的是（）。

A.观察植物生长

B.探索磁铁的特性

C.学唱儿歌

D.了解天气变化

答案：C

10.艺术领域中，幼儿欣赏艺术作品时，3-4岁幼儿主要是对作品中的（）感兴趣。

A.色彩和形状

B.主题和内容

C.表现手法

D.情感表达

答案：A

11.社会领域中，幼儿在（）岁时开始有了初步的归属感。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.以上都不对

答案：A

12.健康领域中，5-6岁幼儿能连续跳绳（）个左右。

A.5

B.10

C.15

D.20

答案：B

13.语言领域中，4-5岁幼儿能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述时（）。

A.语言连贯

B.条理清晰

C.能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动

D.有一定的顺序

答案：D

14.科学领域中，4-5岁幼儿能对事物或现象进行观察比较，发现其（）的不同。

A.明显

B.细微

C.本质

D.一般

答案：A

15.艺术领域中，5-6岁幼儿能用基本准确的节奏和音调唱歌，能通过（）等形式进行艺术表现。

A.舞蹈、绘画

B.表演、制作

C.朗诵、书写

D.演奏、绘画

答案：B

二、多项选择题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》从哪几个领域描述幼儿的学习与发展？（）

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

E.艺术

答案：ABCDE

2.健康领域包括以下哪些子领域？（）

A.身心状况

B.动作发展

C.生活习惯与生活能力

D.自我保护能力

答案：ABC

3.语言领域的目标包括（）。

A.倾听与表达

B.阅读与书写准备

C.语言理解

D.语言运用

答案：AB

4.科学领域包含的子领域有（）。

A.科学探究

B.数学认知

C.自然观察

D.物理探索

答案：AB

5.艺术领域的子领域是（）。

A.感受与欣赏

B.表现与创造

C.绘画与手工

D.音乐与舞蹈

答案：AB

6.在社会领域中，幼儿的社会性主要包括（）。

A.人际交往

B.社会适应

C.自我意识

D.道德品质

答案：AB

7.以下属于3-4岁幼儿在健康领域身心状况方面表现的有（）。

A.情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止

B.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上

C.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离

D.身高和体重适宜

答案：AD

8.4-5岁幼儿在语言领域倾听与表达方面的典型表现有（）。

A.能大体讲出所听故事的主要内容

B.能根据场合调节自己说话声音的大小

C.能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话

D.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情

答案：ABC

9.科学领域中，5-6岁幼儿在科学探究方面的典型表现有（）。

A.能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化

B