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七年级数学工作总结

难忘的工作生活已经告一段落了，回忆这段时间的工作，坚信你有很多感想吧，不妨坐下来好好写写工作总结吧!但是却发觉不知道该写些什么，下面是我给大家带来的关于七年级数学工作总结

，欢送大家前来参阅!

七年级数学工作总结1

本学期我担当七年级(1)班、(2)班的数学教学。为适应本时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，谨慎钻研新课标理念，改良教法，谨慎对待工作中的每一个微小环节，踊跃向其他老师请教教学中出现的问题，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有准备，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的工作，现将本学期教学工作总结如下：

一、做好小学数学与初中数学函接工作

作为七年级新生的数学老师，担当着教学任务，同时还担当着比拟繁重的转轨任务。由于小学与初中阶段数学教学的差异性，所以初一新生在学习数学过程中存在着缺乏数学解题意识和抓不住重点和本质的问题，并且缺乏对初中数学分析、理解的实力，所以提高初一新生对数学问题的敏感度是当务之急，养成一种对数学教学的自觉反思行为、习惯，冲破小学解题思维方式的束缚是初一上学期教学工作的重点和难点。所以在谨慎备课的根底上，在教学时留意对题目进展思维呈现从而体会初中数学思维方式;利用一题多变，一题多解等形式进展思维灵敏性的造就。多鼓舞学生提出“为什么?”“怎样做?”造就学生的创新精神。但由于教学任务比拟紧，在查缺补漏方面做的还不是很到位。

二、谨慎备课，不断提高教学质量

本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材;在课堂上，能够运用多种教学方法，使讲解清晰化，精确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次清晰，言简意赅，深化浅出。利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，让学生学得简洁，学得轻松，学得快乐;向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。在课后，谨慎刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;谨慎参与教研活动，踊跃参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

三、谨慎批改作业,

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我时时到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。

四、狠抓学风。我所教的班总体状况不太好，上课的时候不谨慎，有一局部学生能专心听讲，课后也能谨慎完成作业。也有一局部学生不谨慎听课，作业也不刚好完成，这样就紧要影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种谨慎、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。我找来差生，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些好玩的数学故事，提高他们的爱好;有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要害怕 失败，要给自己信念，并且要在平常多做多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。

经过一个学期的努力，一局部同学成果有所提高，在本学期期中考试中我所任教两个班级也取得了较好的成果。存在的缺乏是，学生的学问构造还不是很完整，因为很多社会因素的影响，很多学生厌学，导致教学工作很难开展学生的学习成果也很难提高，还必需进展加强和训练。

七年级数学工作总结2

本学期担当七年级(2)班数学课，为适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，踊跃向德中、西中优秀老师学习，结合本校的实际条件和学生的实际状况，努力探究适合我校学生的教学方法，使教学工作有准备，有组织，有步骤地开展。通过本学期的三次月考和四次单元测试，从试卷难度和学生的数学成果来看，还算是不错的。不过问题也是有的。现将本学期教学工作总结如下：

一、主要工作及取得的成果

1、做好课前备课和课后反思工作

本学期我刚好做好课前备课，课前主要备学生、备教材、备教法，为备好每一节课，总是上网查阅资料，选择最适合七年级学生特点的教学方法。同时，选择一些有针对性的练习题，出示在小黑板上，当堂解决，以稳固所学学问。为了使学生易懂易驾驭，我还依据教材制作各种好玩教具，课后通过布置作业，以检查学生驾驭学问的状况，刚好做出反应，为课后反思做准备，并