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最新苏教版-五年级下册数学各单元知识

点归纳

苏教版五年级数学下册各单元知识点归纳

第一单元：简易方程

1.等式表示相等关系，含有未知数的等式是方程。

2.等式是方程的一种特殊情况，但不是所有等式都是方程。

3.等式有加减乘除的性质，可以通过加减乘除同一个数来

保持等式成立。

4.方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值，解方程

的过程就是求解这个未知数。

5.解方程的关系式包括加减乘除的运算法则，解题时需要

注意等号对齐和检验答案。

6.五个连续的自然数（或连续的奇数、偶数）的和等于中

间数的5倍。

7.解应用题时需要仔细审题，理清数量关系，设未知数，

列方程，解方程，检验答案。

8.华氏温度和摄氏温度之间的转换公式是F=1.8C+32.

第二单元：折线统计图

1.复式折线统计图可以反映数据的数量和变化情况，方便

比较两组相关数据。

2.作复式折线统计图时需要注意描点、标数、实线和虚线

的区分，以及统计时间的准确性。

第三单元：因数与倍数

1.一个数的最小因数是1，最大因数是它本身，因数个数

有限；一个数的最小倍数是它本身，倍数个数无限。

2.2的倍数的个位数是2、4、6、8，5的倍数的个位数是

5或0，3的倍数的各位数之和是3的倍数。

3.只有1和本身两个因数的数是质数，有其他因数的数是

合数，1既不是质数也不是合数。

4.一个数的质因数是它的因数中的质数，将一个合数分解

质因数就是将它用质数相乘的形式表示出来。

5.几个数的公倍数是它们的倍数中的共同元素，其中最小

的公倍数叫做这几个数的最小公倍数，用[，]表示。

6、两个数的公因数是指两个数都能整除的数，其中最大

的公因数被称为最大公因数，用符号（）表示。

7、两个素数相乘得到的结果一定是合数。例如，3×5=15，

15是合数。

8、两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。

例如，[6，8]=24，（6，8）=2，24是2的倍数。

9、求最大公因数和最小公倍数的方法：

①若两个数存在倍数关系，则最大公因数为较小的数，最

小公倍数为较大的数。例如，15和5，[15，5]=15，（15，5）

=5.

②若两个数互质，则它们的最大公因数为1，最小公倍数

为它们的乘积。例如，两个素数互质；1和任何非自然数互质；

相邻关系的两个数互质。

③若两个数没有倍数关系或互质关系，则可以使用列举法、

短除法、小数缩小法来求最大公因数，使用列举法、短除法、

大数翻倍法来求最小公倍数。

第四单元：分数的意义和性质

1、一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整

体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。

将单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做

分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。一个分数的分母是

几，它的分数单位就是几分之一。

2、分母越大，分数单位越小，最大的分数单位是1.

3、举例说明一个分数的意义：表示把单位“1”平均分成7

份，其中3份表示该分数。另外，也可以表示把3平均分成7

份，其中1份表示该分数。例如，把1吨平均分成7份，其中

3份表示该分数，也可以表示把3吨平均分成7份，其中1份

表示该分数。

4、4米和1米的长度相等。

5、分子比分母小的分数称为真分数；分子比分母大或相

等的分数称为假分数。

6、真分数小于1，假分数大于或等于1，真分数总是小于

假分数。

7、男生人数是女生人数的1/3，则女生人数是男生人数

的3倍。

8、分数与除法的关系：被除数相当于分数的分子，除数

相当于分数的分母。被除数÷除数＝分数，如果用a表示被除

数，b表示除数，可以写成a÷b＝（b≠0）。

9、能化成整数的假分数，它们的分子都是分母的倍数。

反过来，分子是分母倍数的假分数，都能化成整数。

10、分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数

合成的数，通常叫做带分数。带分数是假分数的另一种形