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有创意的六一活动策划推荐6篇

活动之所以成功举办，肯定少不了一份不错的活动策划，一场活动开始前，大家有必要制定一份活动策划，以下是本店铺精心为您推荐的有创意的六一活动策划推荐6篇，供大家参考。

有创意的六一活动策划篇1

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长。

三、领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、组织形式

以学校为单位组织开展活动

五、时间安排

1、XXXX月XXX日拟订方案;

2、XXXX月XXX日至XXXX月XXX日各班选取适当的节目，并进行编排;

3、XXXX月XXX日学校进行各班节目的编排指导工作;

4、XXXX月XXX日至XXXX月XXX日做好各项准备工作;

5、XXXX月31日下午进行六一活动的彩排;

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容

(一)庆六一征文活动

1、写作时间：XXXX月XXX日——XXXX月XXX日

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬。写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在学校的《XXXXXXXX报》上出版，并择优向《XXXXXXXX晨刊》投稿。

4、交作文时间：XXXX月XXX日。

5、负责人：各年级语文老师。

(二)庆六一(图画)手抄报展

1、设计时间：XXXX月XXX日至XXX日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)

4、作品上交时间XXXX月XXX日。

5、负责人：各年级班主任。

(三)庆六一书法展

1、活动时间：XXXX月XXX日至XXX日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。

4、作品上交时间XXXX月XXX日。

5、负责人：各年级语文老师。

(四)庆六一文艺联欢会

1、活动时间：XXXX月XXX日下午第1、2节课。

2、活动地点：学校教室前广场。

3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、XXXX月XXX日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;XXXX月XXX日下午第二节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

有创意的六一活动策划篇2

一、活动目标

通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子积极参与到一年一度的国际六一系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。

(一)开展六年级组的毕业杯男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地热忱;让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现热忱飞扬、乐观进取的精神!

(二)开展好大型歌舞类表演

歌舞类分为两个系列首先是英语组的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用六一活动，让我校的英语水平展示在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的英语实践能力，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!

其次是每年的传统大型歌舞表演，继续在往年的基础上再创新，面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，严重的阻碍了他自身的