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2023-2024年高校教师资格证之高校教

师职业道德练习试题包含答案

单选题（共20题）

1.从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（）。

从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（）。

A.教书育人

B.科学研究

C.传授知识

D.爱国守法

【答案】A

2.提出“一个教师不掌握教育学知识，教育工作就如同在黑夜里走路一样”的

是（）。

提出“一个教师不掌握教育学知识，教育工作就如同在黑夜里走路一样”的是

（）。

A.杜威

B.陶行知

C.苏霍姆林斯基

D.马卡连柯

【答案】C

3.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。

高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。

A.校长办公会

B.校党政联席会

C.校纪律检查委员会

D.校学术委员会

【答案】D

4.教书育人以思想品德教育为主要内容，以社会主义核心价值观为重点，实

现（）的教育目标。

教书育人以思想品德教育为主要内容，以社会主义核心价值观为重点，实现

（）的教育目标。

A.培养社会主义人才

B.社会主义德育

C.立德树人

D.博雅教育

【答案】C

5.大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及（）。

大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及（）。

A.教授治校

B.科学精神和人文精神

C.追求卓越

D.简政放权

【答案】B

6.西汉时期，董仲舒认为教师的道德在于（）

西汉时期，董仲舒认为教师的道德在于（）

A.诲人不倦

B.有教无类

C.化民成性

D.因材施教

【答案】C

7.2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。

2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。

A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）

B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》

C.《高等学校教师职业道德规范》

D.《关于加强我国科研道德建设的意见》

【答案】A

8.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。

在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。

A.德谟克里特

B.昆体良

C.维多思若

D.蒙台涅

【答案】B

9.提出要“以其昭昭，使人昭昭”，而不可“以其昏昏，使人昭昭”，强调“教者

必以正”，这位思想家是（）。

提出要“以其昭昭，使人昭昭”，而不可“以其昏昏，使人昭昭”，强调“教者必

以正”，这位思想家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩愈

【答案】B

10.道德评价和规范人们行为的标准是（）。

道德评价和规范人们行为的标准是（）。

A.成败

B.善恶

C.动机一效果

D.社会影响

【答案】B

11.创造性地发展了西方社会的大学学术研究功能的里程碑式人物是（）。

创造性地发展了西方社会的大学学术研究功能的里程碑式人物是（）。

A.英国教育家保罗·纽曼

B.美国教育家杜威

C.德国教育家赫尔巴特

D.德国教育家洪堡

【答案】D

12.师表精神的核心是（）。

师表精神的核心是（）。

A.人本精神

B.奉献精神

C.科学精神

D.道德精神

【答案】B

13.（