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辽中区2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测
七年级数学试卷
(本试卷共23小题,满分120分,考试时间120分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试上作答无效
第一部分选择题(共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列方程是一元一次方程的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).
【详解】解:A、不是整式方程,故不符合;
B、是一元一次方程,故符合;
C、含有两个未知数,故不符合;
D、最高次数是2次,故不符合.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.
2.下列调查中,适宜采用抽样调查的是()
A.调查某班学生的身高情况
B.调查亚运会100m游泳决赛运动员兴奋剂的使用情况
C.调查某批汽车的抗撞击能力
D.调查一架“歼10”隐形战斗机各零部件的质量
【答案】C
【解析】
【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.
【详解】解:A.调查某班学生的身高情况,适合全面调查,故本选项不符合题意;
B.调查亚运会100m游泳决赛运动员兴奋剂的使用情况,适合全面调查,故本选项不符合题意;
C.调查某批汽车的抗撞击能力,适合抽样调查,故本选项符合题意;
D.调查一架“歼10”隐形战斗机各零部件的质量,适合全面调查,故本选项不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
3.一个几何体由若干个大小相同的小正方体搭成,如图是从三个不同方向看到的形状图,则搭成这个几何体所用的小正方体的个数是
A.4 B.5 C.6 D.7
【答案】B
【解析】
【分析】根据“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”的原则解答可得.
【详解】解:几何体分布情况如下图所示:
则小正方体的个数为2+1+1+1=5,
故选B.
【点睛】本题考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.
4.下列说法正确是()
A.角的度量中, B.射线的长度为
C.经过两点可以画并且只能画一条直线 D.延长直线
【答案】C
【解析】
【分析】根据角的单位与角度制、射线与直线的定义逐项判断即可得.
【详解】解:A、角度量中,,则此项说法错误,不符题意;
B、射线没有长度,则此项说法错误,不符题意;
C、经过两点可以画并且只能画一条直线,则此项说法正确,符合题意;
D、直线无法延长,则此项说法错误,不符题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了角的单位与角度制、射线与直线,熟练掌握角的单位与角度制、以及相关概念是解题关键.
5.若的次数是关于x的方程的解,则m的值为()
A.3 B. C.1 D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了单项式的次数,解一元一次方程,熟练掌握单项式的次数及解一元一次方程是解题的关键.先求出的次数,即得方程的解,再把这个解代入方程求解即可.
【详解】解:的次数是3,
把代入方程,得,
解得.
故选:A.
6.下列结论正确的是()
A.和是同类项 B.不是单项式
C.一定比大 D.是方程的解
【答案】A
【解析】
【分析】分别根据同类项的定义,单项式的定义,相反数的定义以及一元一次方程的解的定义逐一判断即可.
【详解】A.?3ab2和b2a是同类项,故本选项符合题意;
B.a是单项式,故本选项不合题意;
C.当a为负数时,a<?a,故本选项不合题意;
D.3不是方程-x+1=4的解,方程-x+1=4的解为x=-3,故本选项不合题意.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了一元一次方程的解,同类项以及单项式,熟记相关定义是解答本题的关键.
7.如果整个地区的观众中青少年、成年人、老年人的人数比为,要抽取容量为的样本,则成年人抽取()合适
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】青少年、成年人、老年人的人数比约为3:4:3,所以成年人的人数所占总人数的,则根据这个条件就可以求出成年人的人数.
【详解】解
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