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2025年贵州省遵义市单招职业倾向性考试题库推荐.docxVIP

2025年贵州省遵义市单招职业倾向性考试题库推荐.docx

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2025年贵州省遵义市单招职业倾向性考试题库

第一部分单选题(20题)

1、房子:窗户()

A.鞋:袜子

B.厨房:厕所

C.爬山虎:东北虎

D.汽车:轮胎

【答案】:D【解析】房子与窗户之间是包容关系,窗户是房子的一部分;汽车与轮胎之间是包容关系,轮胎是汽车的一部分。考点:类比推理

2、缅甸:欧亚地震带()

A.智利:美洲地震带

B.唐山:欧亚地震带

C.汶川:八级地震

D.日本:环太平洋地震带

【答案】:D【解析】缅甸的地理位置处于欧亚地震带上;唐山在环太平洋地震带的范围;汶川属于喜马拉雅-地中海地震带;日本的位置位于环太平洋地震带上。

3、下列关于财政政策的表述中,不正确的是()。

A.财政政策的主要手段或工具是政府支出和税收

B.财政政策是指政府通过控制财政收入或支出来调节总需求,从而实现宏观经济目标的政策

C.财政政策的挤出效应,是指财政政策的实施会引起一国产出水平的变化,可以使总产出成倍数地放大或缩小

D.当一国的民间需求过旺时,宜采用紧缩性财政政策

【答案】:C【解析】“挤出效应”,是指由于政府的扩张性政策抑制了民间部门的投资,它将使政府扩张性财政支出的效应部分甚至全部地被抵消,而不能使总产出成倍数地放大或缩小。

4、某种糖果的进价为12元/千克,现购进这种糖果若干千克,每天销售10千克,且从第二天起每天都比前一天降价2元/千克。已知以6元/千克的价格销售的那天正好卖完最后10千克,且总销售额是总进货成本的2倍。问总共进了多少千克这种糖()

A.180

B.190

C.160

D.170

【答案】:B【解析】设卖了(n)天,每天售价构成等差数列,首项(12+2(n-1)),末项(6)。总销售额为(frac{n(首项+6)}{2}×10),总进货成本为(12×10n),由总销售额是总进货成本(2)倍可算出(n=19),共(19×10=190)千克。

5、[单选题]绵羊:畜牧:草原()

A.鱼虾:海产:湖水

B.书本:书桌:学校

C.小鸟:鸣叫:树林

D.白鸭:家禽:河塘

【答案】:D

【解析】绵羊是畜牧的一种类型,在草原上放牧;白鸭是家禽的一种类型,在河塘中饲养。因此答案选D。

6、有一些植物需经过低温后才能开花并成长结实。通过低温诱导促使植物开花结实的作用称为“春化作用”。有些花卉需要在低温条件下才能促进花芽形成和花器发育,这一过程叫做“春化阶段”,而使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做“春化作用”。根据上述定义,下列未利用春化作用原理的是()。

A.来自温带地区的耐寒花卉,较长的冬季和适度严寒能更好地满足其春化阶段对低温的要求

B.通过使用赤霉素,二年生甜菜、萝卜、大白菜等不经低温处理就可以开花

C.冬性草本植物(如冬小麦)一般于秋季萌发,经过一段营养生长后度过寒冬,于第二年夏初开花结实

D.把刚刚发芽的冬性禾谷类种子在播种之前用0~5℃冷冻一定天数,则无论何时播种,均能正常拔节

【答案】:B【解析】春化作用的定义要点为通过低温诱导来促使植物开花结果。有一种促使植物开花的方式是使用“赤霉素”,这并非“低温诱导”,不符合春化作用的定义。

7、一棵树上的苹果熟了。因为太高,踮起脚都够不着,只好搬来木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,苹果突然落了下来,摔在地上,成了一团果泥。这便是生活中所谓的无奈——眼看到手,却又失去。但不算白费力气,至少,我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的也不算晚。这个故事给我们最重要的启示是()。

A.在现实生活中要善于发现机会、抓住机会

B.在生活中不要气馁、不要迷失自己,要不断努力、不断追求

C.在遇到任何事情的时候要保持一个平常心,要学会泰然处之

D.生命中任何一次探索,都是一次成功的经验的积累

【答案】:D【解析】文段是通过摘苹果这样一段经历得出一种感悟,“如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的也不算晚”这句话体现了这种感悟。“摘苹果”的过程其实就是一次探索的过程,而“我知道了……”则是对经验的总结。

8、你的好同事不慎把公司的手提电脑摔坏了,希望你为他保密,你会怎么做?()

A.为他保密

B.不知道怎么办

C.劝他向公司说明情况

D.私下帮他把电脑修好

【答案】:C

解析:若想人不知,除非己莫为,犯错不可怕,可怕的是没有承担错误的勇气,所以应该劝同事主动承担错误,向公司说明情况。故选C。考点:职业道德与职

9、以下关于“三严三实”专题教育活动的说法中,不正确的是:

A.“三严三实”专题教育要坚持以上率下、示范带动

B.“三严三实”专题教育的成果如何,需用推动改革的实际成就来检验

C.在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育活动要分批次,分阶段实

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