引育培强人才工程方案(3篇).docxVIP

第1篇

一、工程背景

随着我国经济社会的快速发展，人才已成为国家核心竞争力的重要组成部分。为深入实施人才强国战略，加快构建人才发展体系，提高人才队伍整体素质，特制定本引育培强人才工程方案。

二、工程目标

1.建设一支高素质、专业化、创新型的人才队伍，为我国经济社会发展提供有力人才支撑。

2.优化人才发展环境，激发人才创新活力，提高人才队伍整体竞争力。

3.培养一批具有国际视野、掌握核心技术、具备战略思维的高层次人才。

4.提高人才队伍结构合理度，优化人才队伍年龄、学历、专业结构。

三、工程内容

（一）引才工程

1.实施重点领域人才引进计划。针对国家战略需求，重点引进一批具有国际一流水平的战略科学家、领军人才和青年才俊。

2.建立健全人才引进绿色通道。简化人才引进手续，优化人才引进政策，为人才提供优质服务。

3.推动人才交流合作。积极参与国际人才交流与合作，引进国外先进技术和管理经验。

（二）育才工程

1.加强高层次人才培养。实施高层次人才培养计划，培养一批具有国际一流水平的战略科学家、领军人才和青年才俊。

2.优化人才培养体系。深化教育改革，推进产学研结合，培养适应经济社会发展需要的高素质人才。

3.加强职业培训。针对产业发展需求，开展职业技能培训，提高人才队伍的整体素质。

（三）培才工程

1.完善人才激励机制。建立健全人才评价体系，完善人才薪酬制度，激发人才创新活力。

2.优化人才发展环境。加强人才住房、医疗、子女教育等方面的保障，提高人才生活质量。

3.加强人才队伍建设。加强人才队伍建设，提高人才队伍的整体素质和竞争力。

四、工程实施步骤

（一）宣传发动阶段（1-3个月）

1.制定引育培强人才工程实施方案，明确工程目标、内容、步骤和保障措施。

2.通过多种渠道宣传引育培强人才工程，提高全社会对人才工作的重视程度。

（二）组织实施阶段（4-24个月）

1.按照引才、育才、培才工程内容，分阶段、分领域组织实施。

2.加强工程实施过程中的监督检查，确保工程顺利推进。

（三）总结评估阶段（25-36个月）

1.对引育培强人才工程实施情况进行全面总结，分析存在问题，提出改进措施。

2.评估工程实施效果，形成评估报告。

五、保障措施

（一）加强组织领导。成立引育培强人才工程领导小组，负责工程的组织实施、协调推进和督促检查。

（二）加大政策支持。制定一系列人才政策，为人才提供政策保障。

（三）完善资金投入。设立引育培强人才工程专项资金，确保工程顺利实施。

（四）强化监督检查。加强对引育培强人才工程的监督检查，确保工程取得实效。

六、预期效果

通过实施引育培强人才工程，力争在以下方面取得显著成效：

1.人才队伍整体素质明显提高，人才队伍结构更加优化。

2.人才创新能力显著增强，为我国经济社会发展提供有力人才支撑。

3.人才发展环境进一步优化，人才队伍活力充分激发。

4.人才工作体制机制更加完善，为全国人才工作提供示范。

本方案自发布之日起实施，具体事宜由引育培强人才工程领导小组负责解释。

第2篇

一、背景

随着我国经济的快速发展，人才已成为国家核心竞争力的重要组成部分。为适应新时代我国经济社会发展的需要，提高人才队伍的整体素质，实现人才强国的战略目标，特制定本引育培强人才工程方案。

二、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，紧紧围绕全面建设社会主义现代化国家这个总目标，坚持党管人才原则，以服务经济社会发展为宗旨，以人才队伍建设为核心，以改革创新为动力，以优化人才发展环境为保障，努力实现人才队伍数量和质量的双提升。

三、目标

1.人才总量稳步增长。到2025年，全国人才总量达到2亿人，其中高层次人才达到1000万人。

2.人才结构不断优化。高层次人才、急需紧缺人才、高技能人才等比例逐年提高，人才队伍结构更加合理。

3.人才素质显著提升。人才队伍整体素质不断提高，创新能力、创业能力、实践能力、国际竞争力明显增强。

4.人才发展环境持续改善。人才政策体系更加完善，人才发展环境更加优化，人才获得感、幸福感、安全感显著增强。

四、主要任务

（一）加强高层次人才引进

1.实施国家高层次人才特殊支持计划，重点引进战略科学家、科技领军人才、青年科技人才、高技能人才等。

2.建立健全高层次人才引进绿色通道，简化引进手续，提高引进效率。

3.加强与国际知名高校、科研院所的合作，吸引海外高层次人才回国（来华）工作。

（二）加强急需紧缺人才培养

1.针对国家战略需求和经济社会发展重点领域，实施急需紧缺人才培养计划。

2.加强高校、科研院所与企业合作，培养适应产业发展需求的高技能人才。

3.鼓励企业设立技能大师工作室，培养高技能人才。

（三）加强青年人才培养

1.实