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学前比较教育学复习题库

一、选择题

1.以下哪个国家是最早实施学前教育的国家之一（）

A.美国B.英国C.法国D.德国

答案：D。德国是最早实施学前教育的国家之一。1837年福禄贝尔在勃兰根堡开办了一所学龄前儿童教育机构，1840年将其命名为“幼儿园”，这是世界上第一所幼儿园，标志着学前教育机构的诞生。

2.瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是（）

A.项目活动B.弹性计划C.合作教学D.档案支持

答案：A。瑞吉欧教育方案以项目活动为主要特色，项目活动是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。在项目活动中，儿童以小组活动为主，对生活中的某一课题或现象进行深入研究，充分发挥儿童的主动性和创造性。

3.日本《幼儿园教育大纲》规定幼儿园的教育内容包括（）个领域。

A.3B.4C.5D.6

答案：C。日本《幼儿园教育大纲》规定幼儿园的教育内容包括健康、人际关系、环境、语言、表现5个领域。

4.美国开端计划是针对（）儿童的教育项目。

A.超常B.残疾C.贫困D.天才

答案：C。美国开端计划是1965年开始实施的一项旨在为贫困家庭儿童提供补偿教育的项目，通过提供健康、营养、教育等多方面的服务，帮助贫困儿童在入学前做好准备。

二、填空题

1.蒙台梭利教育法的主要教育内容包括日常生活练习、______、感官教育、数学教育和文化科学教育。

答案：语言教育。蒙台梭利认为语言是人类智慧的钥匙，语言教育在其教育体系中占有重要地位，与日常生活练习、感官教育、数学教育和文化科学教育共同构成其主要教育内容。

2.英国的学前教育机构主要有保育学校、______、幼儿班、日托中心等。

答案：保育班。保育班也是英国学前教育机构的一种常见形式，为不同年龄段的儿童提供教育和保育服务。

3.苏联的学前教育制度主要包括托儿所幼儿园联合体、______和幼儿园三种类型。

答案：托儿所。苏联的学前教育体系中，托儿所主要接收03岁儿童，幼儿园接收37岁儿童，托儿所幼儿园联合体则将两者结合起来。

4.法国母育学校的目标是使儿童身体、______、社会性和情感得到全面发展。

答案：智力。法国母育学校注重儿童多方面的发展，身体、智力、社会性和情感的全面发展是其重要目标。

三、判断题

1.意大利瑞吉欧教育体系强调教师是儿童学习的指导者，而不是支持者和引导者。（）

答案：错误。意大利瑞吉欧教育体系强调教师是儿童学习的支持者、引导者和伙伴。教师要尊重儿童的想法和兴趣，为儿童提供适宜的环境和资源，引导儿童自主探索和学习。

2.美国的学前教育主要以公立幼儿园为主，私立幼儿园数量较少。（）

答案：错误。美国的学前教育机构中，私立幼儿园数量众多且形式多样。公立幼儿园虽然也存在，但私立幼儿园在整个学前教育体系中占比较大。

3.日本幼儿园和保育所的教育目标和教育内容基本相同。（）

答案：正确。随着日本教育改革，幼儿园和保育所的界限逐渐模糊，两者的教育目标都注重儿童的全面发展，教育内容也有很多相似之处。

4.德国的学前教育注重儿童的自由发展，不强调系统的知识学习。（）

答案：正确。德国的学前教育理念强调让儿童在自由的环境中成长和发展，注重培养儿童的兴趣、创造力和社会交往能力，不过早强调系统的知识学习。

四、解答题

1.简述美国学前教育的特点。

答案：

多样化的教育机构：美国学前教育机构类型丰富，包括公立幼儿园、私立幼儿园、日托中心、家庭日托等，满足了不同家庭的需求。

重视多元文化教育：美国是一个移民国家，学前教育注重培养儿童对不同文化的理解和尊重，课程中融入多元文化元素。

强调儿童的个性发展：尊重每个儿童的个性、兴趣和能力，鼓励儿童自主探索和学习，注重培养儿童的创造力和独立思考能力。

家长参与度高：家长被视为儿童教育的重要合作伙伴，学校会通过多种方式鼓励家长参与学校活动和儿童的教育过程。

注重幼小衔接：通过课程设置和教学方法的调整，帮助儿童顺利从学前教育过渡到小学教育。

2.分析蒙台梭利教育法的优缺点。

答案：

优点：

强调儿童的自主学习：蒙台梭利教育法为儿童提供了丰富的教具和自由的学习环境，让儿童能够根据自己的兴趣和能力自主选择学习内容和方式，有利于培养儿童的独立性和自主学习能力。

重视感官教育：通过各种感官教具，对儿童的视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉进行系统训练，有助于儿童感知觉的发展和认知能力的提高。

培养良好的生活习惯：日常生活练习是蒙台梭利教育的重要内容，能够帮助儿童学会基本的生活技能，培养良好的生活习惯和秩序感。

尊重儿童的个体差异：承认每个