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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.哪位同学做得不好?(??)
A.做家里的“点子大王”,用自己的创意为家庭做贡献
B.妈妈最近遇到了烦心事,宽慰妈妈,不让妈妈生气
C.晨晨早晨要去上学,可妈妈还没有做早饭晨晨就赌气不理
2.在学校新学期的“文化月”活动中,下列做法不正确的一项是(??)。
A.2班的电脑兴趣小组拒绝为6班的音乐小组提供技术支持
B.3班和5班成立了宣传小组,他们设计的海报非常精美
C.文稿小组由各个班的文学爱好者组成,他们在老师的指导下撰写主持人讲
3.承担家庭责任需要(??)。
A.一时兴起
B.负责任的精神
C.见好就收
4.我有办法了解父母工作的情况。不正确的是(??)。
A.访问家人
B.自己想象
C.实地考察
5.班徽代表的是(??)。
A.有意义的图案
B.老师的教育思想
C.班级的奋斗目标
D.同学的成长目标
6.下面行为中,(??)是给父母增添麻烦的行为。
A.每天晚上睡前清理书包,检查用品
B.放学后就回家,不然家人会担心的
C.跟同学闹了矛盾,叫家长帮忙
D.自觉认真地完成各科作业
二.填空题(共6题,共18分)
1.只要我们愿意(???),乐于学习,一定能成为(???)。
2.父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们(???)。很多事情我们帮不上忙,但我们起码能做到(???),少给父母添麻烦。
3.记得刚入学时,同学们互不相识。过了一段时间,一个团结的(???)在大家的欢声笑语中诞生了。
4.如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就(??????)。
5.我们尝试着做家务,不仅能够减轻(?????)的负担,而且在(?????)的过程中,还会有许多收获呢!
6.作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和(???)为家庭做贡献。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们班有许多优点,没有任何缺点。(??)
2.班规制定好后,就不能修改。(??)
3.制定班规时,可以根据班级目标提出相应的规则和要求。??(??)
4.主动关心家人和做家务,也是对家庭的贡献。?(??)
5.四年的班级生活有很多值得回忆的事。?(?)
6.选做家务要量力而行,先从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任,就可以打消大人的顾虑啦!(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共33分)
1.我们要不要做家务?
2.想要发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,就要做到看电视有约定。
请与你的家人制定一份“看电视的约定”吧!(至少写两条)
3.作为一名学生,我们如何管好自己,不给父母添麻烦?
4.每个班都有自己的不足,我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。
5.写出4条你们班级的班规。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.母亲节那天,我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈,我要做家里的“小帮手”,不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛?为什么?
八.材料题(共1题,共6分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,阿姨一点家务活也不让他做,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。
(1)王阿姨的做法对吗?为什么?
(2)小学生做家务有什么好处?谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共18分)
1.为了更好地执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天,吴林在教室乱跑,撞到了同学,吴林觉得写检查没面子,提出打扫班级卫生一周代替检查。
(1)如果你是班长,你会怎样执行这条班规?
(2)你认为这件事应该怎么处理?
2.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.尝试;家务小能手
2.分担;管好自己??
3.班集体
4.多休息一会,不用操心我了。
5.大人;动手做
6.行动
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.扫地;妈妈教我的;培养责任意识、提高动手能力;培养劳动技能;做饭;请教妈妈,让妈妈教我
六.简答题
1.我们还是要做些家务。因为我们虽然是12周岁的小学生,还未成年,但作为家庭中的一员,也应尽一份责任,做一些力所能及的事情,如擦桌子、刷碗
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