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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列属于不正当竞争方式的是(?)。
A.认真练习,为合唱竞赛出力
B.选出最大阵容合作完成黑板报
C.拔河比赛时啦啦队员悄悄帮忙拉绳子
2.家庭中的每个人(??)。
A.都是可有可无的
B.都是不可缺少的
C.缺少谁都行
3.应当怎样制订班规呢?下列做法正确的是(??)。
①由老师一个人制订即可
②由老师带领同学们一起讨论后再确定
③必须掌握制订班规的程序和方法
A.①???B.②③???C.②???D.③
4.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是优点的是(??)。
①在我们班,人人都有自己的岗位
②班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任
③遇到困难没有同学无私相助
④同学们参加集体活动的积极性不高
⑤同学们都爱学习
A.①②③④⑤??B.①②⑤??C.③④
5.(??)是班规的内容。
A.进出校门讲礼貌
B.教室卫生勤打扫
C.排队集合快静齐
D.公共财物要爱护
E.以上都是
6.你赞同哪种做法。(?)
A.见到其他班的同学唱得比我们班好,就在一旁起哄。
B.比赛画画时,专挑其他班的毛病。
C.其他班的作品真不错,下次我们也要努力!
二.填空题(共6题,共32分)
1.我们总是希望父母能够满足自己的需求,但是我们一些(???)的愿望会被父母拒绝。
2.我们(???)的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增(???)。要为父母分忧解愁,就从学做一个(???)的孩子开始吧。
3.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有(?????)也有(?????),竞争给我们带来(?????)。
4.“(???)”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的(???)。在家庭生活中,大人要(???),我们年龄虽小,但也应尽到自己的(???)。
5.没有(???),不成方圆。国有国法,校有(???),班有(???)。(???)是班级共同生活的规则。
6.班级间的竞争必须使用(???)方式。这话说起来容易做起来难。
三.判断题(共6题,共12分)
1.如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。(??)
2.家人之间应相互陪伴、相互关心、相互支持。(??)
3.我们班特别普通,没有什么优点。(??)
4.班级之间有竞争是正常的,可以不择手段,只要获胜就行。(??)
5.一个班级有没有班规无所谓。(??)
6.班级的班徽可以随便设计,只要好看就行。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共28分)
1.有些事很少有人为班级做的原因是什么?
2.先找找自己班的问题与不足,然后想出解决问题的“金点子”。
3.做家务的过程中你收获了什么?请你列举出三点
4.遇到下列情况你会怎么办?说一说,写一写。
舅舅来家里做客,而父母正好去田里干活了,我会????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。?????
5.没有规矩,不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.母亲节那天,我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈,我要做家里的“小帮手”,不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛?为什么?
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共18分)
1.请你设计一个主题明确,简洁美观的班徽,并写上解说词。
我的设计:?
解说词:
2.完成下面的“家务能手卡”,在家务学习交流会上向大家介绍一下。
家务能手卡:
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我知道的家务小妙招(1个):(???)。
我的学习体会是(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.E
6.C
二.填空题
1.不合理
2.不经
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