部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及答案（全优）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.制订班规做法合理的是（??）。

A.班规由老师一个人制订的

B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的

C.班规不必讲究制订的程序和方法

2.跟爸爸妈妈去工作地了解他们的工作时，不应该（??）。

A.首先要征得爸妈的统一

B.事先了解爸妈上班地方的规定

C.要注意安全，注意礼貌

D.可以打扰爸妈工作

3.（??）是上小学之后在班级里的成长记录。

A.一家人出去游玩

B.我与弟弟比赛做家务

C.我们班参加了学校的秋季运动会

4.下面哪些行为是我们对家庭的贡献？（??）

①我是爸爸妈妈的开心果

②主动帮父母承担一些家务，减轻父母的压力

③爸爸妈妈吵架的时候，我就是最好的“和事佬”

④为家庭事务出主意

⑤只要有关爱父母的心就足够了，每天多说一点好话

A.①②③④???B.①②④⑤???C.①③④⑤???D.②③④⑤

5.下列不属于班级优点的是（??）。

A.团结协作???

B.富有创造力???

C.没有集体荣誉感???

D.卫生整洁

6.在运动场上，我们要（?）。

A.只为自己班的运动员喝彩?

B.不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩

C.什么也不做

二.填空题(共6题，共20分)

1.买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……这些都是（???）。

2.（???）是班级共同生活的规则。它可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。

3.真正懂得为他人（???）的人，会欣赏他人在（???）过程中的卓越表现和（???）的精神，而不会在意胜败的结果。

4.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出（???）。作为孩子，我们对家庭也要有自己的（???）。

5.我们班有男生（???）人，女生（???）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。

6.大家一起制订的（???），是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们都是家庭中的一员，可以用自己的创意和行动为家庭做贡献。（??）

2.在制定班规时，班里任何一个同学都可以参与意见。（??）

3.我们班又考了全校第一，我们班一点缺点都没有。（??）

4.如果妈妈不让小玲出去玩，她就不吃饭。（??）

5.家庭中的每位成员都是很重要的，但我长大了才能对家庭做贡献。?（??）

6.不是我不做家务，是奶奶不让我做，所以我就不做了。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习??????????合作

3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美

演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手???????????竞争

2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，

一起负责联欢会音乐的准备与播放

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共31分)

1.在四年级主办的“校园安全教育月”活动中，需要各班共同合作，请你设计一份班级合作活动方案。

2.你知道哪些家庭小妙招？

3.你在家庭中尽到了哪些责任？写出两个来与大家分享。

4.在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

5.每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共11分)

1.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的，如果在竞争时使用不正当的方式获胜，可能导致什么样的不良后果呢？

2.图片中的同学在讨论