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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷精选.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷精选.docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列哪一项没有遵守班规?(??)

A.随地扔垃圾??

B.上课认真听讲???

C.合作学习???

D.不迟到

2.我是个懂事的好孩子,在家看电视时,我总是(??)。

A.和爸爸、妈妈一起看大家都喜欢的电视节目。

B.让爸爸、妈妈陪我看少儿频道,不管他们喜欢不喜欢。

C.独占电视,让爸爸、妈妈去做别的事情。

D.看到开心的时候,总是开心大笑,不管家人做什么都能听见。

3.下列说法不正确的是(??)。

A.父母已经很辛苦了,我们要少让他们操心

B.父母为我们操劳是应该的

C.我们要学会理解父母、关心父母

D.爸爸妈妈工作十分辛苦,还要照顾我们

4.父母在家里的(??)我们可以看得到。

A.看手机

B.看电视

C.睡觉

D.辛劳

5.妈妈头疼病犯了,我(??)。

A.扶着妈妈躺在床上,给她拿些止疼片

B.继续看自己喜欢的动画片

C.等爸爸回家,和爸爸说

6.下列做法错误的一项是(??)。

A.为了防止菜苗被鸡吃了,我给菜地扎了一个竹篱笆

B.每次下雨,泥水带到家里面都让妈妈打扫

C.我用家里的空罐子来种花,家里的阳台变得生机勃勃

二.填空题(共6题,共28分)

1.(???)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。

2.相信我们每个人都(???)给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的(???)想问题,无意中给他们增添了麻烦……

3.我们虽然不会做某些家务,但我们可以通过仔细看、(???)、(???)、(???)来学习。

4.同学之间相互(???),说话(???),不(???)。

5.班规可以让班级生活(???),使同学们在班里能愉快、安全地(???)和(???)。

6.我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从(???)的角度想问题,无意中给他们增添了(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.校运动会上,在200米接力赛中悦轩摔倒了,事后,同学们都不理他,嫌他没有为班级取得成绩。?(?)

2.爸爸骑车送我上学,我觉得一点也不辛苦。??(??)

3.2019年10月13日是中国少年先锋队建队70周年纪念日。?(?)

4.我是班级小主人,班规班纪我说了算。(??)

5.父母因为家务事吵架了,小明想办法让父母和好。?(??)

6.班规是由老师一个人制定的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共29分)

1.你认为开展班级合作活动有什么意义?

2.留心观察父母每天在忙什么,说说你的发现。

3.新学期的“文化月”活动中,每个班级的同学是怎么合作的呢?(写出四点)

4.说说你所在的班级还存在哪些问题。

5.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”,你想提些什么问题?请设计一个访问提纲吧。

七.辨析题(共1题,共8分)

1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。

八.材料题(共1题,共8分)

1.访问实录。

访问对象:妈妈职业:公交车驾驶员访问人:洋洋(女儿)

女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢?

母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。

女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?

母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。

女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?

母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。

你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢?

九.综合题(共2题,共17分)

1.同学们,我们是家庭的小成员,从小就要树立正确的家庭责任意识,可是要有责任感不是说说就可以的,而是要付出实际行动,遇到下列情景你会怎么做呢?

(1)外公外婆不和我们住在一起,如何关心他们呢?

(2)

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