部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷精品（巩固）.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.能体现我是家庭一份子的做法是（??）。

A.只管自己学习

B.主动关心家人

C.好吃的东西留给自己

D.让年迈的奶奶帮忙背书包

2.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是（??）。

A.同年级班级间不需要合作

B.同年级班级间只有合作没有竞争

C.同年级班级间有竞争是正常的，但也需要合作

3.下面说法正确的是（?）。

A.班徽是一个班级的标志???

B.班徽是一个符号???

C.班徽就是一幅画

4.有些同学会做很多家务，并且做的很出色，这一定是（??）。

A.掌握一定窍门的结果

B.经常学习尝试的结果

C.父母耐心指导的结果

5.做家务好处多，以下叙述的不正确的是（??）。

A.可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。

B.做家务虽然有些累，但为了得到父母的表扬和物质的奖励，我依然坚持做。

C.能够提高生活技能，让人自信。

D.能为成年后的生活打下良好的基础。

6.爷爷奶奶疼爱我，不让我做家务，爸爸妈妈说学习好就行，不用我做家务。生活在这样幸福的家庭中，我们（??）。

A.仍然需要做家务

B.偶尔需要做家务

C.不用考虑做家务

二.填空题(共6题，共20分)

1.每个班都有自己的优点，那么我们班的优点有（???）、（???）、（???）等。

2.够为他班（???），就是对他们的认可和赞赏。

3.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的（???）。

4.只要我们愿意尝试，乐于（???），一定能成为“家务小能手”！

5.只要我们愿意（?????），乐于（?????），一定能成为家务小能手。

6.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度（???），无意中给他们增添了（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班规应该由班主任老师指定。（??）

2.家庭中的每位成员都是很重要的，但我长大了才能对家庭做贡献。?（??）

3.上学时，我要把学习用品带齐，这样就不会麻烦家人送了。（??）

4.为别的班喝彩那就是对自己班的背叛，我绝不会做。（??）

5.我们是班规的制订者，也可以违反班规。（??）

6.学校生活中的竞争能够给我们带来成长的收获。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共37分)

1.班级需要民主选举一位班长，需要哪些活动流程？

2.你们班和别的班有过类似的活动吗？你们在活动中是怎样合作的？

3.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的的都罗列出来。

4.美好的家庭离不开有责任感的家庭成员。作为家庭的一员，你要承担哪些家庭责任？

5.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。请你分享两个做家务的小妙招。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务？

八.材料题(共1题，共3分)

1.2020年初，新冠病毒侵袭下，全国中小学生长时间的居家生活，学校教学从面对面转到网络教学，许多同学因此频繁接触电子产品，对电子游戏、刷视频等欲罢不能，不但影响学习，还与父母产生许多矛盾。五（1）班在班主任李老师倡导下，通过网络，分组展开讨论，内容是：居家期间，远离手机，可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考，给五（1）班同学支招。（请给出不少于两项建议，要求要有理有据）

九.综合题(共2题，共14分)

1.请你设计一个访问提纲，对父母的工作进行一次访问，通过采访体会父母的辛劳。

2.班规制订。

班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.团结；班级学习氛围好；卫生好

2.喝彩

3.责任

4.学习

5.尝试；学习

6.想问题；麻烦?

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.（1）第一步：发布竞选公告。（2）第二步：自愿报名参加。（3）第三步：竞选人眼睛与答辩。（4）第四步：无记名投票。（5）第五步：公开唱票，公示结果。

2.①我们可以开展一次班与班之间的读书交流会。

②我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏

③针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。

④我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。

3.（1）凡