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重庆市秀山县重点中学2025届中考历史全真模拟试卷含解析.doc

重庆市秀山县重点中学2025届中考历史全真模拟试卷含解析.doc

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重庆市秀山县重点中学2025届中考历史全真模拟试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.西周时期已形成一套较完备的国家政治体系,其中开发了边远地区且加强了其统治的制度是

A.禅让制 B.分封制 C.县制 D.科举制

2.元朝设立宣政院管辖西藏地区和宗教事务,尊奉喇嘛教首领为帝师;明朝制定了“多封众建,尚用僧徒”的治藏宗教策略;清朝形成达赖喇嘛与驻藏大臣共治的局面。材料反映出明清时期对西藏治理的特点是

A.政教合一 B.因俗而治 C.严密控制 D.册封首领

3.马克思主义的传播打破了我国封建专制制度之下的沉闷气息,让思想冲破牢笼。其中比较全面系统地介绍了马克思主义学说的是:

A.

B.

C.

D.

4.余秋雨指出科举制度选拔的“十万进士”“包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。他认为科举制

A.是行之有效的选官用人制度 B.导致了国家长期文弱的现象

C.成为束缚人们思想的工具 D.有利于维护官僚队伍的廉洁高效

5.世界经济全球化发展的一个重要表现是()

A.上海合作组织成立

B.北约组织成立

C.亚太经合组织成立

D.世贸组织成立

6.下图反映的历史事件是()

A.盟军在诺曼底登陆

B.斯大林格勒战役胜利

C.苏联红军攻占柏林

D.莫斯科保卫战胜利

7.如图是西欧的封建等级制度示意图,通过该图可以得知维系该制度的纽带是

A.帝王的加冕 B.封臣的权利 C.土地的封赐 D.农民的劳役

8.《蒋总统集》记载“国民党党员成分中,70%以上是工农,20%以上是小资产阶级。”导致这一状况出现的因素最有可能是

A.辛亥革命的推动

B.五四爱国运动

C.国共合作的实现

D.国共两党对峙

9.有学者认为,“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度,是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”,“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度,并持续了一千多年”。材料表明科举制()

A.有利于选拔社会人才 B.可以推动教育发展

C.具有稳定性和延续性 D.能够防止政权覆灭

10.下列战役中,既是苏德战场的转折点,又是第二次世界大战的转折点的是:()

A. B. C. D.

11.下图是党中央、国务院中央军委颁发的功勋奖章,获得这枚奖章的是

A.袁隆平

B.王进喜

C.焦裕禄

D.邓稼先

12.毛泽东曾说:“唐明皇(唐玄宗)不会做皇帝,前半辈会做,后半辈不会做。”说“前半辈会做”是基于他统治前期的()

A.贞观之治 B.开元盛世 C.安史之乱 D.藩镇割据

二、简答题(共3小题,满分26分)

13.反对外来侵略和争取民族独立,反对战争真爱和平是世界人民共同的心声。结合所学知识回答:面对外来侵略,中华民族奋起抵抗。义和团本为民间秘密组织,但随着帝国主义侵略的加剧,义和团奋起抵抗,沉重的打击了列强的势力。义和团运动具有哪一性质?这一运动的最终结果是什么?中国人民志愿军入朝作战是捍卫和平的正义之举。1950年,中国人民志愿军开始入朝作战,其目的是什么?这次入朝作战涌现出哪些宝贵的精神?反对侵略,维护国家的和平与发展,是每一个中华儿女共同的信念。面对日本法西斯的侵略,中国共产党在重庆成立了哪一组织?该组织的成立为争取抗战的胜利作出了哪些贡献?

14.请写出一战,二战,冷战期间形成的具有对抗性的军事组织.

15.经济的繁荣,是每个历史时期人们孜孜追求的目标之一。结合所学知识回答:

(1)北宋东京城市商业繁荣,请举例说明。

(2)经济发展和时代变化息息相关。全国抗战初期,重庆经济发展很快,但是全国抗战后期,重庆的经济却濒于崩溃。指出出现这一变化的原因是什么?

(3)体制改革是促进经济繁荣的重要动力。20世纪80年代,为了建立起有中国特色的经济体制,国家对城市经济体制进行改革,这次改革的主要内容是什么?这次改革的实施对我国社会主义经济的发展有何积极影响?

参考答案

一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1、B

【解析】

根据所学知识可知,西周时期实行分封制,扩大了疆域,维护了西周的统治,B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。

2、B

【解析】

根据“明朝制定了‘多封众建,尚用僧徒’的治藏宗教策略;清朝形成达赖喇嘛与驻藏大臣共治的局面”可知,材料反映出明清时期对西藏治理的特点是因俗而治,B符合题意;ACD项题干没有体现,排除。故选择B。

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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