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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于创建优秀班集体行为的是(??)。
A.小丽组织啦啦队为班级的篮球队加油
B.小伟从来不迟到,早退,受到老师的好评
C.同学们在书法比赛中,拿着父母的作品展出
2.大人在谈话时,我们应该(??)。
A.保持安静,不乱接话和插嘴
B.想说就说
C.对客人的问话装作没听见
3.在学校运动会上,我们应该(?)。
A.只为自己班的同学加油
B.不仅为自己班的同学加油喝彩也为别的班同学加油
4.班徽代表的是(??)。
A.有意义的图案
B.老师的教育思想
C.班级的奋斗目标
D.同学的成长目标
5.班级是我们温暖的家,下列哪种情况没有在为班级添光彩?(??)
A.我们班在运动会上获得接力赛第一名
B.在学校“六一”演出表演上,小明和小刚代表班级演出获得第一名。
C.周一升国旗时,有一个同学忘了戴红领巾,班级被扣了一分。
6.下列哪个选项可以看出妈妈很辛苦?(??)
A.妈妈每天都早起给我做饭
B.妈妈一有空就玩手机
C.妈妈天天去散步
二.填空题(共6题,共24分)
1.(???)是班级共同生活的规则。它可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。
2.班级之间有是(???)正常的,如果使用不正当的方式获胜,那是(???)的,甚至产生(???)。
3.当大人不让我们做家务的时候,我们要用(???)大人。
4.作为小学生,我们在学习之余要学做家务活。我学会的家务活是(???)。做家务的好处很多,如(???)、(???)等。
5.有客来我家,我请(???),客人等一等,我去(???)。
6.有人(???)主动承担家务劳动,并且做得非常(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班规只是对班委的要求,所有的班委都应该自觉遵守。(??)
2.制定班规是班主任和班长事情,其他学生不宜参与。(??)
3.做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。??(??)
4.班规不是对班集体所有成员的要求,班长可以不遵守。(??)
5.我们小学生做家务一定要量力而行,不能逞能。??(??)
6.小学生都还小,班规由班主任制定就行了。?(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我们是家庭中的一员,在家庭中,当我们遇到下列情境时,我们应该
(1)遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为
(2)妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教
(3)爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务
(4)朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共37分)
1.说一说你在学校生活中经历过的班级之间合作的事例,你认为开展这类班级合作活动有什么意义?大家可以从中收获什么?
2.我们要体会父母的辛劳,做个乖巧懂事的孩子。如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心了。生活中,这些事情我能:
如果早上我能按时起床,父母就可以________________________________________。
如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以________________________________________。?????
如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以_________________________________________。
3.不知不觉中,我们班已经四岁了,让我们回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事?列举两例即可。
4.楠楠生病了,爸爸帮他拿药,倒好水,而楠楠却说:“苦死了,我不吃。”这说明楠楠:
5.做家务除了能减轻大人的负担之外,还有哪些好处呢?(至少写三条)
七.辨析题(共1题,共5分)
1.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做合适吗?说说理由。
八.材料题(共1题,共10分)
1.分析解答。
某小学四(6)班在假期组织爬山活动,活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥,而此时班里的体育健将张震却认为:班主任真是多此一举,自己身体这么强壮,还让别人照顾?大家一起爬多慢呀,自己一定要第一个爬到山顶。于是,当班主任下令开始爬山时,张震就偷偷地脱离大部队,一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路,快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时,班主任带着几名同学找到了他,大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下,张震和所有同学都爬到了山顶,实
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