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2025年广东省广州市单招职业适应性测试题库(名师系列)
一、言语理解与表达
1.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知
B.懊悔锋芒必露一拍即合
C.撺掇杂乱无张参差不齐
D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐
答案:A。B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”;C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”;D项“屏嶂”应为“屏障”。
2.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()
A.他的演讲抛砖引玉,闪烁着智慧的光芒,引发了现场听众的热烈讨论。
B.他的绘画作品栩栩如生,把人物描绘得惟妙惟肖,让人看了赞不绝口。
C.他是一个斤斤计较的人,对别人的过错总是耿耿于怀,难以释怀。
D.他的文章文不加点,一气呵成,读起来朗朗上口。
答案:B。A项“抛砖引玉”是谦辞,不能用于形容别人的演讲;C项“斤斤计较”和“耿耿于怀”语义重复;D项“文不加点”形容写文章很快,不用涂改就写成,不能用来形容文章读起来的感觉。
3.下列句子中,没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。
D.他的写作水平明显提高了。
答案:D。A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”;C项否定不当,应删去“不”。
4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()
(1)他是一个非常______的人,总是默默地为大家做着贡献。
(2)他的演讲非常______,深深地打动了听众的心。
(3)他的行为非常______,引起了大家的不满。
A.善良精彩恶劣
B.和善精妙卑劣
C.慈祥精美丑恶
D.友好精巧恶毒
答案:A。“善良”侧重于心地好;“精彩”可形容演讲等出色;“恶劣”能形容不好的行为。B项“精妙”一般形容技艺、作品等;“卑劣”语义过重。C项“慈祥”多用于形容长辈;“精美”多形容物品精致。D项“精巧”主要指技术、器物构造等精细巧妙;“恶毒”程度太深。
5.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是()
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
A.排比拟人
B.反复拟人
C.排比比喻
D.反复比喻
答案:B。“盼望着,盼望着”运用了反复的修辞手法,“春天的脚步近了”把春天当作人来写,运用了拟人的修辞手法。
二、数量关系
6.若\(x+y=5\),\(xy=6\),则\(x^{2}+y^{2}\)的值为()
A.13
B.19
C.25
D.37
答案:A。根据完全平方公式\((x+y)^{2}=x^{2}+2xy+y^{2}\),可得\(x^{2}+y^{2}=(x+y)^{2}-2xy\),将\(x+y=5\),\(xy=6\)代入可得\(5^{2}-2\times6=25-12=13\)。
7.某商场进行促销活动,将标价为500元的商品,在打八折的基础上再打八折销售,则该商品的售价是()
A.320元
B.360元
C.400元
D.480元
答案:A。先打八折后的价格为\(500\times0.8=400\)元,再打八折后的售价为\(400\times0.8=320\)元。
8.一个等差数列\(\{a_{n}\}\)中,\(a_{3}=5\),\(a_{7}=13\),则\(a_{11}\)的值为()
A.19
B.21
C.23
D.25
答案:B。在等差数列中,若\(m,n,p,q\inN^+\),且\(m+n=p+q\),则\(a_{m}+a_{n}=a_{p}+a_{q}\)。因为\(3+11=7+7\),所以\(a_{3}+a_{11}=2a_{7}\),即\(5+a_{11}=2\times13\),解得\(a_{11}=21\)。
9.某班级有学生50人,其中参加数学兴趣小组的有30人,参加英语兴趣小组的有25人,两个小组都参加的有15人,则两个小组都不参加的有()人。
A.5
B.10
C.15
D.20
答案:B。参加了至少一个兴趣小组的人数为\(30+25-15=40\)人,那么两个小组都不参加的人数为\(50-40=10\)人。
10.若函数\(y=f(x)\)的定义域是\([0,2]\),则函数\(g(x)=\frac{f(2x)}{x-1}\)的定义域是()
A.\([0,1]\)
B.\([0,1)\)
C.\([0,1)\cup(1,4]\)
D.\((0,1
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